En el Perú veintisiete mil cuatrocientas escuelas, ósea el 50% del total de escuelas existentes
deben ser demolidas por sus pésimas condiciones, la situación en la que se encuentran dichas
escuelas pone en grave peligro a todos los estudiantes que acuden a ellas, existen doce mil
escuelas que no cuentan con los servicios primarios como agua y desagüe.
Debido a lo mencionado anteriormente en este proyecto se busca aportar con la propuesta
de la realización de los expedientes técnicos de las Instituciones N° 011, 013, 019 y 051, la cual
tiene como propósito, reconocer los déficits que afrontan los niños del distrito de Jaén, en el
sector educativo, específicamente en relación con la infraestructura que estás instituciones
presentan, ofreciendo servicios inadecuados y con alto porcentaje de riesgos.
Es por ello, que tiene grado de obligatoriedad mejorar la calidad de los centros educativos a
donde los niños asisten diariamente a escuchar clases. Por consiguiente, este proyecto se centra
en el análisis y diseño estructural de la arquitectura otorgada, de cada centro educativo, por la
Gerencia Sub Regional de Jaén, llevando a cabo los estudios concernientes a los expedientes
técnicos de las Instituciones N° 011, 013, 019 y 051 del distrito de Jaén, con la finalidad de
ofrecer una edificación segura y apropiada para los menores del hogar.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:usat.edu.pe/oai:tesis.usat.edu.pe:20.500.12423/4305 |
| Date | January 2021 |
| Creators | De La Cruz Gonzales, Pool Anderson |
| Contributors | Carranza Cieza, Segundo Guillermo |
| Publisher | Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, PE |
| Source Sets | Universidad Catolica Santo Toribio de Mogrovejo |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
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