Spelling suggestions: "subject:"[een] CONTEMPORARY CULTURAL SCENERY"" "subject:"[enn] CONTEMPORARY CULTURAL SCENERY""
1 |
[en] WHITE ON WHITE: CENTER FOR POETIC EXPERIMENTATION 20.000 (1990 - 2008) / CENTER FOR THOUGHT EXPERIMENTATION: A POSSIBLE PATH / [pt] BRANCO SOBRE BRANCO: CEP 20.000/ CEPENSAMENTO (1990-2008): UMA POSSÍVEL ROTAGUILHERME ZARVOS 07 January 2009 (has links)
[pt] Este trabalho compõe-se de diferentes modos de
estruturação
textual,
acompanhando uma tendência pós-moderna. Através da
fabricação de suas memórias
pessoais, o autor apresenta e avalia a atuação do CEP
20.000, de que participa como
coordenador, desde a fundação, em 1990. A perspectiva
crítica é a do observador da
cidade, uma espécie de flâneur do panorama cultural, de
onde
colhe a matéria para
sua escrita, produzida em intercâmbio com uma rede de
amigos. A primeira pessoa do
discurso quer-se propositalmente frágil, empenhada na
experiência de deixar-se
atravessar por uma pluralidade de vozes e pontos de vista.
Ao longo dos capítulos,
misturam-se crônicas, desenhos, e-mails, cartas,
entrevistas, notícias de jornal,
fotografias, poemas, contos e fragmentos de outros textos,
inéditos ou já publicados,
cuja seleção e articulação foi planejada de modo a
dialogar
com o discurso
acadêmico. Trata-se de uma proposta alternativa de
trabalho
escritural adequado a
uma compreensão ampla da história do presente. / [en] This work is composed by different modes of text framing,
according to a
postmodern tendency. While weaving his fictionalized
memories, the author presents
and evaluates the performance of CEP 20.000 which he has
helped founding, in 1990,
and coordinates till this day. His perspective is that of
the spectator of the town life, a
kind of flâneur in the cultural scenery, where he gathers up
the subjects for his
writing produced in interchange with a net of friends. The
first person of speech
intends to be fragile since it is meant as an experience of
textuality intertwined by a
plurality of voices and viewpoints. The chapters are built
in blocs alternating with a
miscellany of chronicles, drawings, e-mails, letters,
intervews, news, photographs,
poems, short stories and fragments of other types of texts,
published or not. The
choice and articulation of this material was planned to
establish a dialogue with the
accademic discourse. The goal of the essay is to propose a
writing strategy adequate
to a broad understanding of the history of the present.
|
Page generated in 0.0818 seconds