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[en] AN INTERACTIVE GRAPHIC SYSTEM FOR ANALYSIS AND DESIGN OF PLANE STEEL FRAMES / [pt] UM SISTEMA GRÁFICO-INTERATIVO PARA ANÁLISE E DIMENSIONAMENTO DE PÓRTICOS PLANOS DE AÇO / [es] UN SISTEMA GRÁFICO-INTERACTIVO PARA ANÁLISIS DE DIMENSIONAMIENTO DE PÓRTICOS PLANOS DE ACERORICARDO HISSA PEIXOTO 19 February 2001 (has links)
[pt] Este trabalho descreve um sistema gráfico interativo,
denominado FTOOL (Frame Analysis Tool), para o ensino e
automatização das tarefas de projeto estrutural de pórticos
planos. No trabalho foram incorporadas as tarefas de
dimensionamento de estruturas de aço segundo a Norma
Canadense de projetos de estruturas de aço de edificações -
CAN/CSAS16.1-94. A integração completa das fases de pré-
processamento, análise estrutural, pósprocessamento
e dimensionamentos, através de uma interface amigável e
eficiente, cria um ambiente onde os resultados de um passo
da modelagem podem ser interpretados pelo estudante e
usados como informação para determinar as modificações de
modelagem no passo seguinte. Ao testar diferentes
concepções estruturais, acredita-se que os estudantes podem
vir a compreender melhor o comportamento estrutural e as
fases de dimensionamento dos pórticos. Com as
implementações realizadas no programa FTOOL, os estudantes
de engenharia e os engenheiros civis executam um projeto
estrutural com maior rapidez. Isso se deve ao fato
de que diversas análises podem ser realizadas em um curto
espaço de tempo para uma mesma estrutura, testando-se
diferentes tipos de perfis metálicos. Com tal recurso, o
usuário define uma estrutura mais econômica que pode
atender com segurança as solicitações previstas em
projeto. Pode-se também testar possíveis padronizações de
elementos visando uma facilidade de fabricação e montagem.
Os critérios de dimensionamento implantados no programa
permitem aos usuários não só a automatização das etapas,
bem como explorar melhor as possibilidades de entendimento
dos modos de ruína dos elementos estruturais e dos
parâmetros controladores do dimensionamento da estrutura
metálica. Estas etapas compreendem desde a determinação da
classe até a cálculo dos estados limites últimos e de
utilização dos perfis pertencentes à estrutura. Estas
verificações são feitas através da visualização dos
resultados realizados na estrutura como um todo ou através
de consultas individuais, barra a barra. A memória de
cálculo gerada pelo programa auxilia os alunos no
entendimento de todas as etapas do processo de
dimensionamento estrutural em aço. / [en] This work describes an interactive graphic system, FTOOL
(Frame Analysis Tool), for
teaching and automation of frame structural design process.
The system uses design
recommendation presents in the Canadian Standard "Limits
States of Steel Structures" - CAN/
CSA-S16.1-94. The complete integration of pre-processing,
structural analysis, post-processing,
and design is achieved through a friendly and efficient
user-interface. The results
of a step by step modeling can be accessed by the students
and used as information to
determine the modeling modifications in the following step.
When testing different structural
conceptions, it is believed that the students can
substantially improve the learning process of
structural behaviour and design.
With the implementations accomplished in the FTOOL program,
Civil Engineering
students and designers can speed up the structural design
process. Several solutions can be
tested in a short space of time, leading to a more economic
structure. The program also
enables the use of standard elements, which makes the
fabrication and construction phases
easier.
The design requirements implemented in the program allow
users not only the
automation of the design stages, but also to explore the
possibilities of understanding better
the ultimate states limits that govern the behavior of the
structural elements. The design
process ranges from the section class determination to the
accessment of ultimate limits states.
These verifications are made through the results
visualization of the global structure or
through an individual quering of each structural member. A
full description of the design
process is generated by the program helping the students to
understand all the stages of steel
design. / [es] Este trabajo describe un sistema gráfico interactivo, denominado FTOOL (Frame Analysis Tool), para la
enseñanza y automatización de las tareas del proyecto extructural de pórticos planos. En este trabajo se
consideran las tareas de dimensionamiento de extructuras de acero según la Norma Canadiense de proyectos de
extructuras de acero en edificaciones - CAN/CSA-S16.1-94. La integración completa de las fases de
preprocesamiento, análisis extructural, posprocesamiento y dimensionamientos, a través de una interface
amigable y eficiente, crea un ambiente donde los resultados de un paso de la modelaje pueden ser interpretados
por el estudiante y utilizados como información para determinar las modificaciones del paso siguiente.
Experimentar diferentes concepciones extructurales lleva a los estudiantes a una mejor comprensión del
comportamiento extructural y de las fases de dimensionamiento de los pórticos. Con las implementaciones
realizadas en el programa FTOOL, los estudiantes de ingeniería y los ingenieros civiles ganarán rapidez en la
ejecució de un proyecto ya que es posible realizar varias análisis en un corto espacio de tiempo para una misma
extructura, probando diferentes tipos de perfiles metálicos. Con tal recurso, el usuario define una extructura más
económica que puede atender las solicitudes previstas en el proyecto. El sistema permite también, probar
posibles padronizaciones de elementos con el objetivo de facilitar la fabricación y el montaje. Los criterios de
dimensionamiento implantados en el programa permiten a los usuarios no solo automatizar las etapas sino
también explorar mejor las posibilidades de entender los modos de ruína de los elementos extructurales y los
parámetros controladores del dimensionamiento de la extructura metálica. Estas etapas comprenden desde la
determinación de la clase hasta el cálculo de los estados límites últimos y la utilización de los perfiles de la
extructura. Los resultados realizados en la extructura pueden ser visualizados como un todo o a través de
consultas individuales, barra a barra. La memoria de cálculo generada por el programa auxilia a los alumnos en el
estudio de todas las etapas del proceso de dimensionamiento extructural en acero.
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[en] EDUCATIONAL TOOL FOR STRUCTURAL ANALYSIS OF PLANE FRAME MODELS WITH GEOMETRIC NONLINEARITY / [pt] FERRAMENTA EDUCACIONAL PARA ANÁLISE ESTRUTURAL DE MODELOS DE PÓRTICOS PLANOSRAFAEL LOPEZ RANGEL 06 May 2020 (has links)
[pt] A análise não linear de estruturas é uma tarefa de grande importância na execução de projetos eficientes e seguros, permitindo a economia de recursos materiais, ao tempo que se identifica efeitos de segunda ordem no comportamento do modelo que podem vir a ter consequências significativas. Esse tipo de análise é realizado através de algoritmos numéricos iterativos, e a visualização de resultados gráficos é essencial para auxiliar a interpretação do analista. Por isso, a análise não linear só se tornou recorrente com o advento de aplicações computacionais gráfico-iterativas. Porém, diferentemente de uma análise linear-elástica, em que os resultados fornecidos pelo programa pouco dependem do conhecimento do usuário sobre os métodos de solução, a análise não linear requer uma série de parâmetros de entrada relacionados aos métodos numéricos e, portanto, exige um conhecimento básico por parte do usuário sobre os algoritmos de solução e comportamento do modelo. Tendo isso em vista, este trabalho busca desenvolver uma ferramenta computacional de fácil uso e com uma interface gráfica simples, porém com um solver robusto, para auxiliar a aprendizagem da análise geometricamente não linear de modelos aporticados bidimensionais. Para isso o programa de análise estrutural Ftool, consagrado na comunidade de Engenharia Civil e no meio acadêmico, foi adotado para receber os novos recursos para executar a análise com não linearidade geométrica. Na nova versão do Ftool, os usuários têm a oportunidade de utilizar e testar diversas técnicas de solução do sistema não linear de equilíbrio do modelo, descritas nesse trabalho. A forma como a análise é executada permite um controle total do usuário sobre o progresso da análise. Além disso, resultados em forma de gráficos podem ser estudados no novo ambiente de plotagem do programa. / [en] Nonlinear analysis of structures is an important task for efficient and safe projects, allowing the saving of material resources and the identification of second-order effects on the behavior of structural models that may have significant consequences. This type of analysis is performed with iterative numerical algorithms, and visualization of graphic results is essential to auxiliary the interpretation of the analyst. For this reason, nonlinear analyses only became common with the advent of graphical-interactive computational applications. However, unlike a linear-elastic analysis, where the results provided by the program depend very little on the users knowledge about the solution methods, a nonlinear analysis requires a series of input parameters related to the numerical methods and thus demands a basic understanding about the solution algorithms and nonlinear structural behavior. With this in mind, this work aims to develop a user-friendly computational tool with a simple graphical interface, but with a robust solver, to assist the learning of geometrically nonlinear analysis of two-dimensional frame models. The structural analysis software Ftool, largely used by the Civil Engineering community and academia, was adopted to receive the new features to perform geometrically nonlinear analyses. In the new version of the Ftool program, students, engineers and researchers have the opportunity to use and test various solution techniques of the nonlinear system of equilibrium equations, which are described in detail throughout this work. The way the nonlinear analysis is performed allows for a full control by users over the progress of the analysis. In addition, graph results can be studied in the new plotting environment of the program.
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