Darbe atlikta teorinė šeimos, kaippirminės vaiką supančios aplinkos ryšių ir psichologinę situaciją įtakojančių santykių analizė mokslo darbuose. Empirinėje dalyje nagrinėjami rizikos šeimų socialiniai šeimyniniai santykiai; šeimos narių patirtų išgyvenimų atskirus vaikus, pasekmės ir šių šeimų santykių atkūrimo galimybės bendradarbiaujant socialiniams pedagogams ir VTAT. / Theoretical part of thesis includes analysis of scientific works about the family as a primary environment for a child and psychological analysis of the family relations in risk families. Practical part reveals social relations in risk families, experiences of the family members after their children have been separated from the parents; an ability to restore family relations with the help of social workers.