Στην παρούσα εργασία διερευνήθηκαν οι προσδιοριστικοί παράγοντες της επίδοσης των αποφοίτων της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης (πανεπιστημιακής) στην Ελλάδα. Για τους σκοπούς της ανάλυσης χρησιμοποιήθηκαν στοιχεία διαστρωματικών χρονοσειρών σε επίπεδο πανεπιστημιακού τμήματος για την περίοδο 2001-2007 (Ελληνική Στατιστική Αρχή, ΕΛ.ΣΤΑΤ). Ως δείκτης επίδοσης χρησιμοποιήθηκε το ποσοστό των αποφοίτων με βαθμό πτυχίου “άριστα”, “λίαν καλώς” και “καλώς” και ως εκ τούτου το οικονομετρικό υπόδειγμα που εφαρμόστηκε είναι τύπου fractional logit. Βασιζόμενοι στην σχετική διεθνή βιβλιογραφία, ως επεξηγηματικές μεταβλητές χρησιμοποιήθηκαν πληροφορίες ανά πανεπιστημιακό τμήμα για την βάση εισαγωγής, το αντικείμενο σπουδών του τμήματος, την παλαιότητά του, το ποσοστό των φοιτητών που δηλώνουν ως τόπο κατοικίας την ίδια πόλη με αυτή της σχολής καθώς και την αναλογία φοιτητών ανά μέλη ΔΕΠ. Με βάση τα αποτελέσματα βρέθηκε ότι το αντικείμενο σπουδών και η παλαιότητα του πανεπιστημιακού τμήματος αποτελούν τους βασικούς προσδιοριστικούς παράγοντες της επίδοσης των αποφοίτων στα ελληνικά πανεπιστήμια. Να σημειωθεί ότι τα παραπάνω αποτελέσματα βρίσκονται σε συμφωνία με αυτά της σχετικής βιβλιογραφίας. / --