• Refine Query
  • Source
  • Publication year
  • to
  • Language
  • 1
  • Tagged with
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • About
  • The Global ETD Search service is a free service for researchers to find electronic theses and dissertations. This service is provided by the Networked Digital Library of Theses and Dissertations.
    Our metadata is collected from universities around the world. If you manage a university/consortium/country archive and want to be added, details can be found on the NDLTD website.
1

Σχεδίαση και ανάπτυξη εκπαιδευτικού λογισμικού με θέμα "Εξερευνώντας την ενέργεια"

Σίψα, Γρηγορία 26 August 2008 (has links)
Η παρούσα διπλωματική εργασία αφορά την κατασκευή εκπαιδευτικού πακέτου σε μορφή ψηφιακού δίσκου με θέμα την Ενέργεια και συνοδεύεται από εκπαιδευτικό υλικό (εκπαιδευτικά σενάρια και δραστηριότητες). Αποτελεί δε χρήσιμο συμπληρωματικό εργαλείο για το δάσκαλο των δύο τελευταίων τάξεων του Δημοτικού Σχολείου και είναι σύμφωνο με το Πρόγραμμα Σπουδών αυτών των τάξεων. Σκοπός του είναι η διευκόλυνση της εκπαιδευτικής διαδικασίας και η κατανόηση και διαχείριση των δύσκολων εννοιών της ενέργειας, μέσα από ένα ενδιαφέρον και αλληλεπιδραστικό περιβάλλον. Αναφέρεται στις έννοιες της ενέργειας, των μορφών της, των πηγών της, της μετατροπής της και της υποβάθμισής της. Επίσης παρουσιάζει την ενέργεια ως εξαντλήσιμο αγαθό και στοχεύει στην ευαισθητοποίηση των μαθητών για την ανάγκη εξοικονόμησής της ενέργειας. Έτσι, παρουσιάζονται οι βασικές γνώσεις που πρέπει να έχουν οι μαθητές των δύο τελευταίων τάξεων του Δημοτικού για την ενέργεια, καθώς και απλές πρακτικές που μπορούν να αξιοποιούν τα παιδιά στην καθημερινή τους ζωή για την εξοικονόμηση της ενέργειας, εφόσον ένας από τους επιμέρους στόχος είναι η διαμόρφωση ορθής στάσης εκ μέρους των παιδιών στο θέμα. Οι πληροφορίες δίνονται με την μορφή κειμένου, αφήγησης, φωτογραφίας, γραφικών, ήχων και κινούμενων σχεδίων. Ο στόχος του λογισμικού και των δραστηριοτήτων είναι να παρουσιάσει στο δάσκαλο μια ολοκληρωμένη πρόταση για την ένταξη των Νέων Τεχνολογιών στο μάθημά του παρέχοντας ένα πλαίσιο εκπαιδευτικού σεναρίου με ποικιλία θεματικού περιεχομένου και μέσων παρουσίασης και να καλύψει, όσο αυτό είναι δυνατόν, τις ανάγκες του μαθητή και του δασκάλου σε διάφορες συνθήκες τάξης, επιπέδου και χρονικής διάρκειας μαθήματος. / -

Page generated in 0.0322 seconds