Η παρούσα έρευνα έχει στόχο τη διερεύνηση των απόψεων των παιδιών προσχολικής ηλικίας στην Ελλάδα για τη στοματική υγεία και των πρακτικών που εφαρμόζουν ως προς αυτή. Έλαβαν μέρος 72 παιδιά από Δημόσια Νηπιαγωγεία της Πάτρας και 60 γονείς που κλήθηκαν να απαντήσουν συμπληρωματικά για τις πρακτικές που εφαρμόζονται από τα παιδιά τους. Το εργαλείο που χρησιμοποιήθηκε για τη συλλογή των δεδομένων ήταν αυτό των ατομικών συνεντεύξεων για τα παιδιά και αυτό των ερωτηματολογίων για τους γονείς. Τα αποτελέσματα της έρευνας έδειξαν ότι τα παιδιά διέθεταν γνώσεις για τη στοματική υγεία, την οποία αντιμετώπιζαν ισότιμα με τη γενική υγεία, τους τρόπους προάσπισής της και την τερηδόνα, και η άποψη τους για τον οδοντίατρο ήταν θετική. Εντούτοις, σε αρκετές περιπτώσεις οι απόψεις τους φάνηκαν να διαφέρουν σημαντικά από την επιστημονική άποψη. Η συμπεριφορά τους ως προς τη στοματική υγεία κρίθηκε μέτρια. Τα παιδιά βούρτσιζαν τα δόντια υπό την επίβλεψη των γονέων και επισκέπτονταν τον οδοντίατρο για προληπτικούς λόγους, όμως η συχνότητα με την οποία πραγματοποιούνταν αυτά ήταν χαμηλότερη από την ενδεδειγμένη. Ακόμη, κατανάλωναν αρκετά συχνά ζαχαρούχα προϊόντα. Συνολικά, τα παιδιά προσχολικής ηλικίας έδειξαν να διαθέτουν δυνατότητες κατανόησης, γεγονός που σημαίνει ότι με τις κατάλληλες εκπαιδευτικές παρεμβάσεις είναι δυνατό να σημειωθεί βελτίωση στο κομμάτι των γνώσεων και κατ’ επέκταση στο κομμάτι της συμπεριφοράς που υιοθετούν για τη στοματική υγεία. / The present study aims to investigate young children’s perspectives and practices towards oral health, in Greece. The participants of the study were 72 children from public kindergartens of Patras and 60 parents that were asked to respond complementary accordingly their children’s practices. The data was collected through individual interviews for the children and questionnaires for their parents. The results showed that children possessed knowledge about oral health issues, practices sustaining oral health, and decay. In addition, oral health was treated equally with general health and children’s opinion about dentists was positive. However, in several cases, their views were found to differ significantly from the scientific perspective. Their behavior regarding oral health was considered moderate. The children brushed their teeth under the supervision of their parents and visited the dentist for preventive reasons, but the frequency of these was lower than necessary. Yet, children consumed sugary products quite often. Overall, the preschoolers were shown to have capabilities of understanding, meaning that with the appropriate educational interventions the knowledge about oral health may be improved and thus, the behavior they adopt may be improved as well.