Целью данной магистерской диссертации является разработка электронного образовательного ресурса в составе информационно-методического обеспечения учебного курса «Инструменты бизнес-планирования». Для достижения поставленной цели были сформулированы следующие задачи:  изучить теоретические основы создания и применения ЭОР в учебном процессе;  исследовать влияние применения ЭОР на качество обучения;  изучить требования к разработке ЭОР УрФУ;  рассмотреть существующие системы для создания и размещения электронных ресурсов;  рассмотреть особенности преподавания информационных дисциплин и разработки для них электронных ресурсов;  изучить современный рынок информационных систем бизнес планирования и провести анализ их возможностей;  выбрать наиболее актуальную ИС для разработки по ней учебного курса;  разработать методические материалы, учебные и контрольные задания для курса;  разместить и провести апробацию ЭОР. Объектом исследования является Уральский федеральный университет, а предметом – ЭОР учебного курса «Инструменты бизнес-планирования». Электронный ресурс прошел апробацию на группе ЭМВ-343434у 3 курса бакалавриата заочной формы обучения направления «Прикладная информатика» в 6-м семестре. В результате, разработка электронного ресурса «Инструменты бизнес-планирования» позволила:  обеспечить курс учебно-методическими материалами;  обеспечить освоение содержания дисциплины на высоком уровне за счет использования современных и актуальных средств обучения. / In modern conditions of Informatization of the universal change and the ways of receiving and perceiving information. Teaching methods must conform to modern realities, so in the teaching process more and more systems that open access to educational and methodical materials. The purpose of this thesis is the development of electronic educational resource in the training course "Instruments of business planning". A problem has been discovered, consisting in the lack of training and methodological support for the course "Tools of business planning" The solution to this problem was to create the model ASIS for the selected course, as well as a comparison of information systems for distance learning and selected the most suitable for the development of an electronic educational resource. The results of the thesis were used in the educational process of the Ural Federal University in the training of students in the field of training "Applied Informatics".