本文以勞動市場基本供需架構，利用行政院主計處人力運用調查資料，探討台灣地區工資結構與工資差異之變化。由基本資料分析發現，不同教育程度間的工資差異持續縮小，而此極現象主要來自供給面與需求面的變動。 在實証上，採用內積(inner product)法、分解(decomposition)法、及特徵根與特徵向量(eigenvalue and eigenvector)法分析發現，供給面之變勁主要是由於教育普及，人人追求高學歷，導致低教育程度者供給減少，高教育程度者供給增加，而此極變動是造成國中、高中程度中工作經驗屬於兩端者與高職、專科、大學程度中工作經驗屬於中間者工資差異縮小的主要因素：前者供給減少故工資上升，後竹供給增加故工資下降，所以工資差異縮小。另外，國中、高中程度中工作經驗屬於中間者與商職、專科、大學程度中工作經驗屬於兩端者工資差異縮小的主要因素，則為需求面之變動所致，而本文採用之需求變數為製造業多因素生產力指數，也因此發現台灣製造業的技術進步是屬於偏非技術性的技術進步，有利於低教育程度者，而不利於高教育程度者，故此項需求面因素縮小了高低教育程度間的工資差異。