隨著科技的進步、資訊的大量增加、溝通交流方式的多元化，使用者的需求更加廣泛與深入，傳統的圖書、期刊資料已無法滿足讀者的研究需求，對於豐沛新穎但不易取得之「灰色文獻」，其重要性更不容忽視。根據學者研究指出，學術界引用或參考灰色文獻的情形有明顯增加的趨勢。 本研究主要目的為對社會科學學術期刊論文引用灰色文獻做一分析，瞭解社會科學整體研究灰色文獻的概況。並期藉此引用文獻分析之結果，作為規劃圖書館在提供灰色文獻服務之參考。 本研究採用引用文獻分析法分析教育學、經濟學、政治學、人類學與社會學1995-1999年間的期刊論文。該期刊樣本則以國科會期刊評比排序之結果為研究對象，於各該學科挑選前10種期刊，共5,202篇文章，計有140,710筆引用文獻，其中共有19,191筆灰色文獻。 研究結果顯示：以引用數量分析而言，社會科學期刊論文引用灰色文獻之平均數量為4.41個，文章數比例為74.72%，引用灰色文獻個數比例為13.64%。各學科間，平均引用個數、引用灰色文獻文章數比例及引用灰色文獻個數比例皆以經濟學最高。以引用資料類型而言，社會科學期刊論文引用灰色文獻資料類型以政府出版品最高。教育學、人類學以引用博碩士論文為主，經濟學、政治學、社會學以引用政府出版品為主。以引用語文而言，社會科學期刊論文與各學科引用灰色文獻之語文皆以中、英文為主。就引用年代而言，社會科學期刊論文引用灰色文獻之年代以1990-1994年為主，引用1990年以後的比例已超過半數。各學科皆以引用1990年以後佔多數。 本研究建議對於高度引用灰色的學科，須加強重視灰色文獻於該等學科的重要性、加強蒐集灰色文獻、圖書館對社會科學系所應加強提供政府出版品、博碩士論文與研討會論文等灰色文獻、國內圖書館間合作典藏，建立灰色文獻資料庫。