Cognitive ability has been identified as a factor which is associated with accounting expertise, yet little is known about its effects on accounting task performance. The widely-accepted model of accounting performance proposed by Libby and Luft (1993) predicts that cognitive ability influences accounting performance directly and indirectly by affecting task-specific knowledge. Empirical inconsistencies found in these relationships are largely unexplored in the accounting literature, and so a complete understanding of the ability~performance relation remains elusive. The psychology literature suggests that cognitive style, as well as cognitive ability, contributes to the cognitive processes that underlie accounting performance. Research has shown that cognitive style can affect accounting performance, particularly under conditions of cognitive misfit (Chan 1996). Cognitive misfit occurs when an accountant's cognitive style interacts with incongruent demands of the accounting task. Theory suggests the condition of cognitive misfit may explain empirical inconsistencies found in prior ability~performance research. The existing accounting literature has not investigated how cognitive misfit impacts the ability~performance relationship in accounting tasks. The current study explores how the condition of cognitive misfit affects direct and indirect relationships between cognitive ability and accounting performance proposed in the Libby and Luft (1993) performance model. The new knowledge generated in this research will benefit the accounting profession in its quest to identify the determinants of expert performance.

Made available in DSpace on 2015-12-04T11:45:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Cesar_Augusto_Biancolino.pdf: 607220 bytes, checksum: d015f334488fb3229a01926327618099 (MD5) Previous issue date: 2004-03-08 / This study intends to obtain an efficient method to replace the handicraft work done by accounting professionals with a specific system able to execute the analysis activities related to such procedures safely and fast. It is a case study of a big national company that replaced the accounting analysts and accountants with a specific system that started to accomplish the make up of its Financial Statements automatically. The case study is complemented by a bibliographic review about the accounting information system constitution and a specific accounting system, besides the necessary methodology to be used for its correct use. The objective of this study is to contribute to the improvement of accounting professionals and the specific systems that deal with quantitative and qualitative information according to operational experience from its users. The initial hypothesis assumes that the operational and technical knowledge from the professionals engaged with accounting premises and routines can be used by a specific system through rules, criteria and other non accounting facts. The research proposes a generic model of a specific accounting system able to store, manage and provide a variety of information, through the case study and models and concepts from specific literature. As a contributing factor, the empirical aspects described in the case study confirmed the literature concepts. The study concludes that the technology necessary to efficiently build up these accounting systems is available in the market. Besides, the efficient and focused utilization methodology and theoretical concept that sustains the accounting knowledge automation is required. In this way, the operational methodological approach and the aim of developed specific system utilization depend on the company size and its economic section. Finally, it can be concluded that the Information Technology used by accountants, analysts and other professionals from the accounting area is essential to the Accounting as a science used in the company decision range. / Estudo realizado que visa obter um modelo de substitui????o do trabalho artesanal executado pelos profissionais da ??rea cont??bil ligados ?? ??rea de elabora????o de demonstra????es cont??beis por um sistema espec??fico capaz de processar com seguran??a e agilidade as atividades de an??lise associadas a tais procedimentos. Trata-se de um estudo de caso realizado em uma empresa nacional de grande porte a qual substitui os analistas cont??beis e contadores por um sistema espec??fico que passou a realizar de forma autom??tica a elabora????o de todas as demonstra????es cont??beis da empresa. O estudo de caso ?? complementado por uma revis??o bibliogr??fica acerca da constitui????o e da arquitetura do sistema de informa????o cont??bil e de um sistema cont??bil espec??fico, al??m da metodologia necess??ria a ser empregada para a as correta utiliza????o. O trabalho tem como objetivo contribuir para a forma????o de uma nova vis??o por parte dos profissionais da ??rea cont??bil acerca dos sistemas espec??ficos nos quais informa????es de car??ter quantitativo e qualitativo s??o tratados e utilizadas segundo a experi??ncia operacional de seus usu??rios. Sua hip??tese inicial ?? a de que o conhecimento t??cnico e operacional dos profissionais envolvidos com as rotinas e premissas cont??beis podem ser retidos por um sistema espec??fico via para metriza????o de regras, crit??rios e vari??veis outras de natureza n??o cont??bil. Atrav??s das observa????es realizadas e no estudo de caso em conjunto com modelos e conceitos colhidos em literatura espec??fica, o trabalho de pesquisa prop??e um modelo gen??rico de sistema cont??bil espec??fico que ?? capaz de armazenar, gerir e emitir informa????es de diversas naturezas. Como fator corroborativo, os aspectos emp??ricos descritos no estudo de caso confirmaram os conceitos da revis??o da literatura efetuada. Como consequ??ncia da observa????o emp??rica e do embasamento te??rico, chegou-se ?? conclus??o de que efetivamente est?? dispon??vel no mercado a tecnologia necess??ria para construir-se com efici??ncia sistemas cont??beis que elaboram e emitem o conjunto de todas as demonstra????es cont??beis em seu formato integral. Conclue-se tamb??m que n??o basta para as empresas adquirir e instalar recursos de Tecnologias da Informa????o se n??o h?? metodologia de utiliza????o eficiente e focada, bem como uma conceitua????o te??rica que sustente todo um processo de automa????o da gest??o do conhecimento utilizada para elaborar-se demonstra????es cont??beis. Neste sentido, a abordagem metodol??gica operacional bem como o escopo de utiliza????o dos sistemas espec??ficos desesenvolvidos para este fim dependem sobremaneira tanto do porte da empresa considerada como do setor econ??mico no qual a mesma est?? inserida . Depreende-se, por fim, que utiliza????o das Tecnologias da Informa????o pelos contadores, analistas e demais profissionais da ??rea cont??bil constitui-se de fundamental import??ncia para o realinhamento de expectativas relacionadas ?? contabilidade enquanto ci??ncia utilizada como um dos fatores informacionais necess??rios no ??mbito decisorial das empresas.

Dentre os componentes da estratégia dos prestadores de serviços, a determinação de custos, margens e preços finais se constitui como elemento de elevada importância para manutenção da viabilidade econômica, dentro de um mercado que exige melhores serviços, com a manutenção de custos em patamares que permitam rentabilidade frente aos reembolsos e assegurem uma posição de captação e manutenção de clientes. As pequenas e médias empresas têm importante papel socio-econômico no cenário nacional, e há uma percepção de falta de práticas gerenciais adequadas no setor de medicina veterinária. Alega-se que o conhecimento contábil exerce papel central na adoção das práticas utilizadas. Desta forma, a pesquisa é conduzida no setor de serviços de clínica médica veterinária para avaliar empiricamente o nível de conhecimento contábil conceitual dos gestores, quais variáveis contingenciais e pessoais interferem no conhecimento contábil e de que forma esse conhecimento interfere nas práticas gerenciais. A bibliografia indica que o conhecimento contábil é importante variável contingente, afetando as práticas e o desempenho das organizações. A Upper Echelons Theory argumenta que uma organização é reflexo da decisão de seus gestores e que atributos pessoais observáveis do gestor podem ser utilizados como meio de influência das práticas adotadas. A pesquisa contribui para a literatura a respeito de Teoria da Contingência e Upper Echelons Theory. A metodologia aplicada nesta pesquisa foi um survey com 30 itens, divididos em blocos de identificação do perfil organizacional e pessoal do gestor, avaliação de conhecimentos contábeis e rotinas de determinação de custos, margens e preços. Foram obtidas 167 respostas cuja análise permitiu retratar um nível de conhecimento de conceitos contábeis mediano, sem o refinamento dos métodos de custeio variável, margem de contribuição e aplicação de custos na determinação de preços. O nível de conhecimento foi impactado pelas variáveis contingenciais: localização geográfica e presença de gestão profissional. Atributos pessoais do gestor que refletiram diferenças de nível de conhecimento contábil foram: formação acadêmica, grau de formação e horas de capacitação técnica em gestão. O conhecimento, quando considerado a variável contingente, foi determinante das práticas utilizadas de custo, margem e precificação. Há uma percepção de descontentamento com os próprios conhecimentos por parte dos empresários que apontam a falta de conhecimento e a falta de profissionais habilitados como os principais obstáculos para uma melhor gestão. Não houve identificação de contadores como gestores na amostra e os respondentes indicam o não oferecimento do serviço por parte do profissional contábil que os assessora como o principal motivo para o afastamento. Há indícios de que quanto maior o nível de conhecimento, melhor o desempenho financeiro e oportunidades para diferenciação. São apresentadas proposições de aproximação de profissionais contábeis capacitados e empresários, assim como sugestões e oportunidades de pesquisas futuras no campo da Upper Echelons Theory e no conhecimento como determinante de melhor desempenho empresarial. / Among the components of the strategy of service providers, determining costs, margins and final price is a highly important element to maintaining economic viability within a market that demands better services, but maintaining costs at levels that allow profitability front of repayments and ensures capturing and maintaining customers. Small and medium-sized enterprises play an important socio-economic role on the national scene and there is a perceived lack of appropriate managerial practices in the veterinary medicine sector. It is claimed that the accounting knowledge plays a central role in the adoption of the practices used. Thus, the research aims to be conducted in veterinary medical clinic services sector to empirically assess the level of conceptual knowledge of accounting managers, which contingency and personal variables interfere in accounting knowledge and how the accouting knowledge interferes in management practices. The literature indicates that this kind of knowledge is important contingent variable affecting the practices and the performance of organizations. The Upper Echelons Theory argues that an organization reflects the decision of its managers and observable personal attributes manager can be used as a means of influence of the practices adopted. The research contributes to the literature on the Contingency Theory and Upper Echelons Theory. The methodology used in this study was a survey with 30 items, divided into three blocks: organizational and manager profile identification, evaluation of accounting knowledge and routines for determining costs, margins and prices. 167 responses were obtained whose analysis allowed portray a median level of knowledge of accounting concepts, without the refinement of variable costing methods, contribution margin and compliance costs in pricing. Level of knowledge was impacted by the following contingency variables: geographic location and the presence of professional management. Personal manager attributes that reflect level of accounting knowledge differences were: academic background, level of training and hours of technical training in management. Knowledge, when considered the contingent variable was determining in the practices of cost, margin and pricing. There is a perception of entrepreneur discontent with their own knowledge and point to the lack of knowledge and lack of skilled professionals as the main obstacles for better management. There was no counters as managers in the sample and the respondents indicate not offer the service by the accounting professional that assists as the main reason for the withdrawal. There is evidence that the higher the level of knowledge, better financial performance and opportunities for differentiation. Propositions are presented in an effort to approximate qualified accounting professionals and entrepreneurs as well as suggestions and future research opportunities in the field of Upper Echelons Theory and knowledge as a key to better business performance.

Dentre os componentes da estratégia dos prestadores de serviços, a determinação de custos, margens e preços finais se constitui como elemento de elevada importância para manutenção da viabilidade econômica, dentro de um mercado que exige melhores serviços, com a manutenção de custos em patamares que permitam rentabilidade frente aos reembolsos e assegurem uma posição de captação e manutenção de clientes. As pequenas e médias empresas têm importante papel socio-econômico no cenário nacional, e há uma percepção de falta de práticas gerenciais adequadas no setor de medicina veterinária. Alega-se que o conhecimento contábil exerce papel central na adoção das práticas utilizadas. Desta forma, a pesquisa é conduzida no setor de serviços de clínica médica veterinária para avaliar empiricamente o nível de conhecimento contábil conceitual dos gestores, quais variáveis contingenciais e pessoais interferem no conhecimento contábil e de que forma esse conhecimento interfere nas práticas gerenciais. A bibliografia indica que o conhecimento contábil é importante variável contingente, afetando as práticas e o desempenho das organizações. A Upper Echelons Theory argumenta que uma organização é reflexo da decisão de seus gestores e que atributos pessoais observáveis do gestor podem ser utilizados como meio de influência das práticas adotadas. A pesquisa contribui para a literatura a respeito de Teoria da Contingência e Upper Echelons Theory. A metodologia aplicada nesta pesquisa foi um survey com 30 itens, divididos em blocos de identificação do perfil organizacional e pessoal do gestor, avaliação de conhecimentos contábeis e rotinas de determinação de custos, margens e preços. Foram obtidas 167 respostas cuja análise permitiu retratar um nível de conhecimento de conceitos contábeis mediano, sem o refinamento dos métodos de custeio variável, margem de contribuição e aplicação de custos na determinação de preços. O nível de conhecimento foi impactado pelas variáveis contingenciais: localização geográfica e presença de gestão profissional. Atributos pessoais do gestor que refletiram diferenças de nível de conhecimento contábil foram: formação acadêmica, grau de formação e horas de capacitação técnica em gestão. O conhecimento, quando considerado a variável contingente, foi determinante das práticas utilizadas de custo, margem e precificação. Há uma percepção de descontentamento com os próprios conhecimentos por parte dos empresários que apontam a falta de conhecimento e a falta de profissionais habilitados como os principais obstáculos para uma melhor gestão. Não houve identificação de contadores como gestores na amostra e os respondentes indicam o não oferecimento do serviço por parte do profissional contábil que os assessora como o principal motivo para o afastamento. Há indícios de que quanto maior o nível de conhecimento, melhor o desempenho financeiro e oportunidades para diferenciação. São apresentadas proposições de aproximação de profissionais contábeis capacitados e empresários, assim como sugestões e oportunidades de pesquisas futuras no campo da Upper Echelons Theory e no conhecimento como determinante de melhor desempenho empresarial. / Among the components of the strategy of service providers, determining costs, margins and final price is a highly important element to maintaining economic viability within a market that demands better services, but maintaining costs at levels that allow profitability front of repayments and ensures capturing and maintaining customers. Small and medium-sized enterprises play an important socio-economic role on the national scene and there is a perceived lack of appropriate managerial practices in the veterinary medicine sector. It is claimed that the accounting knowledge plays a central role in the adoption of the practices used. Thus, the research aims to be conducted in veterinary medical clinic services sector to empirically assess the level of conceptual knowledge of accounting managers, which contingency and personal variables interfere in accounting knowledge and how the accouting knowledge interferes in management practices. The literature indicates that this kind of knowledge is important contingent variable affecting the practices and the performance of organizations. The Upper Echelons Theory argues that an organization reflects the decision of its managers and observable personal attributes manager can be used as a means of influence of the practices adopted. The research contributes to the literature on the Contingency Theory and Upper Echelons Theory. The methodology used in this study was a survey with 30 items, divided into three blocks: organizational and manager profile identification, evaluation of accounting knowledge and routines for determining costs, margins and prices. 167 responses were obtained whose analysis allowed portray a median level of knowledge of accounting concepts, without the refinement of variable costing methods, contribution margin and compliance costs in pricing. Level of knowledge was impacted by the following contingency variables: geographic location and the presence of professional management. Personal manager attributes that reflect level of accounting knowledge differences were: academic background, level of training and hours of technical training in management. Knowledge, when considered the contingent variable was determining in the practices of cost, margin and pricing. There is a perception of entrepreneur discontent with their own knowledge and point to the lack of knowledge and lack of skilled professionals as the main obstacles for better management. There was no counters as managers in the sample and the respondents indicate not offer the service by the accounting professional that assists as the main reason for the withdrawal. There is evidence that the higher the level of knowledge, better financial performance and opportunities for differentiation. Propositions are presented in an effort to approximate qualified accounting professionals and entrepreneurs as well as suggestions and future research opportunities in the field of Upper Echelons Theory and knowledge as a key to better business performance.

The main goal of this master thesis is to find out and analyze knowledge and differences in knowledge of students of the subject 1FU211 Accountancy 1 divided to the graduates of grammar schools and business schools. The thesis is dividend into two parts. The theoretical part includes some of the interesting stats and information about czech school system. Then describes the syllabus of the subject 1FU211 Accountancy 1 at VŠE and the curriculum of accountancy at business school and also this part includes information about the textbooks, which are used in lessons of accountancy at VŠE and business schools. The practical part -- questionnaires -- is implemented to achieve the objectives of the thesis. The results of students VŠE are compared with the results of students of Business school Kollárova. The results of students VŠE are also interpreted separately divided into results of graduates of grammar schools and business schools. In addition, charts and graphs are used for better presentation of the findings. Finally, the summarized findings are interpreted.