Bakgrund: Diabetes typ 1 är en av de vanligaste förekommande folksjukdomarna i Sverige. För personer i ungdomsåren med diabetes typ 1 äger en transition från barn till vuxen hälso- och sjukvård rum vid någon punkt i dess liv. Transitionen är en övergång från en fas i livet till en annan och är en viktig del av ens liv som inte alltid är enkel även om strävan mot anpassning är önskvärd. Syfte: Syftet med litteraturstudien är att utifrån barn diagnostiserade med diabetes typ 1 kartlägga upplevelser av transitionen från barn till vuxen hälso- och sjukvård.Metod: En kvalitativ litteraturstudie baserad på 11 vetenskapliga studier från databaserna CINAHL, Psycinfo och PubMed. De vetenskapliga studierna lästes igenom och relevansgranskades utifrån inklusions och exlusionskriterierna för att sedan kvalitetsgranskas och sammanfattas i en metasyntes. Resultat: Resultatet visar att barn upplevde såväl oro som ivrighet inför sitt ökade egenansvar. De upplevde oväntade skillnader mellan hälso- och sjukvården för barn och vuxna. Inför transitionen ansåg de sig ha fått bristfällig information om dess innebörd för dem som personer och för deras sjukdom. De uttryckte även en förbättringspotential gällande transitionen. Konklusion: Litteraturstudien kartlägger hur barn diagnostiserade med diabetes upplever transitionen från barn till vuxen hälso- och sjukvård. Transitionen är en tidsperiod förknippad med oro och rädsla inför en förändrad framtid vilket barn upplever sig otillräckligt förberedda inför och informerade om. Således en tidsperiod då de inte vet vad de kan förvänta sig vilket upplevs skrämmande. / Background: Type 1 diabetes is one of the most common endemic diseases in Sweden. Children with type 1 diabetes will go through a transition from child- to adult healthcare. This transition is a shift from a part of the child’s life to another and is an important part of life that is not effortless even if the strive towards adaption is wanted. Purpose: The purpose of this literary study is to map experiences of children diagnosed with type 1 diabetes and transitioning from child- to adult diabetes healthcare.Method: A qualitative literary study was conducted, in which eleven scientific articles from the relevant databases; CINAHL, Psycinfo and PubMed were included. The studies were read, scrutinized and evaluated in relation to the inclusion- and exclusion criteria, followed by a qualitative review to merge the qualities of the studies to a meta-synthesizes. Results: The results show that children’s experience anxieties as well as eagerness for more self-responsibility. They experienced unexpected differences between child- and adult healthcare, in addition to the information given before the transition was inadequate regarding the affects for them and their sickness. The children expressed their wishes for a good transition.Conclusion: This literary study charts experiences from children with type 1 diabetes who transition from child- to adult healthcare. The transition is a period that comprise anxieties and fear for a changed future. Children with type 1 diabetes often experienced mostly insufficient preparations for the transition and the information given. Furthermore, they experienced the transition as frightening since they had no idea of what to expect.