Spelling suggestions: "subject:"mie kaufman"" "subject:"mie caufman""
1 |
Posthuman Maturation in Amie Kaufman and Jay Kristoff's <em>Illuminae</em>: Re-Conceptualizing the Human for Adolescence and Artificial IntelligenceWilliams, Gregory Alaric 01 June 2017 (has links)
In order to empower adolescents, this thesis examines how the adult conception of the human in humanism disempowers adolescents. This thesis examines this process in Amie Kaufman and Jay Kristoff's Illuminae, a work of young adult science fiction with non-traditional text structures. In consequence of their disempowerment, the adolescent Kady and artificially intelligent AIDAN impersonate human authorities in order to gain control over their lives. When these attempts fail, Kady and AIDAN transition from a humanist conception of the human, as an isolated self that balances rationality and emotionality, to a posthuman conception of the human, a distributed self that accepts the hybridization of adolescent and machine. The development of a posthuman self enables adolescents and AI control over their own lives, an alternative form of maturation that suggests a means for empowering adolescents through the use of technology. This alternative maturation counters traditional maturation in young adult science fiction and anti-technology trends in young adult science fiction.
|
2 |
’Do we need the kids here?’ : Maktrelationer mellan ungdomar och vuxna i Amie Kaufman och Jay Kristoffs Illuminae files-trilogi (2015–2018) / ’Do we need the kids here?’ : Power Relationships Between Young Adults and Adults in Amie Kaufman and Jay Kristoff’s Illuminae files-trilogy (2015–2018).Olsson, Mikaela January 2022 (has links)
Syftet med denna uppsats är att undersöka hur åldersbaserad makt skildras i Amie Kaufman och Jay Kristoffs Illuminae files-trilogi (2015–2018). Genom att studera protagonisterna Kady och Hanna söker uppsatsen svar på vad som händer när unga får makt och hur vuxna reagerar på detta. Tidigare forskning fokuserar främst på hur vuxna förtrycker barn (aetonormativitet) eller hur barn kan få makt (the mighty child). Malin Alkestrands alternativa analyseringssätt the controlled adolescent-motif och the mighty adolescent-motif kombinerar de två tidigare begreppen för att tydligare urskilja hur makten är flytande och skiftar mellan barn och vuxna. Jag har använt Alkestrands termer för att studera hur makten förflyttar sig mellan de unga och de vuxna i trilogin. Undersökningen visar att Kady och Hanna har kompetens inom teknik, militär strategi och kampsport vilket möjliggör för dem att ta makt. I situationer när the mighty adolescent-motif framträder kämpar de vuxna emot och nervärderar ofta ungdomarna verbalt i ett försök att visa auktoritet och ta tillbaka makten. När the controlled adolescent-motif framträder trycks de unga ofta till sidan men kan få makt genom en vänlig vuxen som står upp för dem. Noterbart är att Kadys pappa använder sin makt för att ge de unga makt och framstår genom det som god. I slutet återställer han dock makthierarkin mellan sig och ungdomarna, vilket varken Kady eller Hanna säger emot. Detta visar på att ungdomarna tillåts ha makt i situationer där deras kompetens kan användas för de vuxnas bästa, men att vuxna alltid kommer återta makten i slutet.
|
Page generated in 0.0341 seconds