Magistro darbe nagrinėjamos aukštos kvalifikacijos gyvulininkystės specialistų rengimo dinamika ir problemos. Gyvulininkystės specialistų poreikį lemia didėjantys kokybės reikalavimai gyvulininkystės produkcijai, būtinumas diegti naujas pažangias technologijas bei investicijų į gyvulininkystės plėtrą augimas. Lietuvos veterinarijos akademija, rengianti aukštos kvalifikacijos gyvulininkystės specialistus, sėkmingai komplektuoja studentų kontingentą. Mūsų atlikta LVA studentų statistinė analizė parodė, kad 2003-2007 metais priėmimas į Akademiją padidėjo 20,6%. Tačiau tyrimas atskleidė ir gyvulininkystės specialistų rengimo neigiamas tendencijas: santykinai didelis procentas studentų nutraukia studijas, pastaruoju metu sumažėjo skaičius jaunuolių norinčių studijuoti gyvulininkystės technologijos studijų programą. Studentų, nutraukusių studijas, apklausos rezultatai leidžia teigti, kad pagrindinėmis studijų nutraukimo priežastimis yra per menkos studentų asmeninės pastangos, sunki materialinė padėtis, sveikatos ir šeimyninės problemos. Studijų nutraukimą iš dalies sąlygoja nepakankama specialybės pasirinkimo motyvacija. / This study was conducted to analyze dynamics and problems of training high-qualified animal husbandry specialists. The demand of animal husbandry specialists determines increasing quality requirements of animal production, necessity to inculcate the new innovative technologies and growing investments in stock-breeding development as well. Lithuanian Veterinary Academy training the high-qualified animal husbandry specialists successfully complements contingent of the students. This study of statistical analysis of Lithuanian Veterinary Academy students showed that during the year started at 2003 until 2007 admission into Academy increased 20.6 %. Nevertheless, our investigation inducted the negative tendencies of training animal husbandry specialists as well: comparative high percent of the students discontinue the studies, recently the number of young people who choose Animal Husbandry Technology study programme decreased. Examination results of students who discontinued their studies allow maintaining, that the main reason of discontinuing the studies are insignificant personal endeavour, difficult circumstances, problems in family or personal health. Discontinuing of the studies partially determine insufficient motivation of specialty choice.