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Assentamento rural: entre o lugar almejado e o lugar vivenciado pelas famílias do P.A. Santa Rita em Jataí - GO / Settlement rural: The place the a family P.A. Santa Rita in Jataí - GORocha, Roberta Costa 10 June 2013 (has links)
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Previous issue date: 2013-06-10 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / The society is living in a time in which the objects are increasingly dense and
acceleration took over the space. Consequently, studying the place it is necessary to
understand the process of globalization, due to the drastic change in the way society
relates to the geographic space, given that every place is unique and particular, nowhere
is the same as another. This paper will address the rural settlement as a representation of
the place and significance as the peasant resistance and its presence in the field, whose
purpose is to explain how families settled (re) construct amid new spatial
configurations, considering the place as meaning and (re) signification of the peasant.
Considering the hypothesis that those families looking through the Settlement Project
for Agrarian Reform, construction or (re) construction of the peasant way of life, the
place opens the perspective for thinking about the living and the processes of
appropriation of space. The work has performed in Santa Rita Settlement in Jataí, Goiás
Regarding the methodology, the primary data, a qualitative, were collected from the
families of the settlement, with semistructured interviews. The interviews and
questionnaires were administered through field visits, in lots of households surveyed
and the secondary data were obtained through literature searches and survey with
INCRA, in order to deepen the discussion in question better. It was found that the share
of capital changed labor relations and production of the peasants by inserting in their
way of life characteristic features of capitalism. Families will work through the
building, the dwelling place. We realize that staying in the settlement is tied to family
origin, where the field is your place to live, there is a relationship of belonging. / A sociedade está vivendo uma época em que os objetos estão cada vez mais densos e a
aceleração tomou conta do espaço. Neste sentido, estudar o lugar é necessário para
compreender o processo de globalização, devido à drástica mudança na forma como a
sociedade se relaciona com o espaço geográfico, haja vista que cada lugar é único e
particular, nenhum lugar é igual a outro. O presente trabalho irá abordar o assentamento
rural enquanto representação do lugar e como significação da resistência camponesa e
sua permanência no campo, cujo objetivo consiste em explicar como as famílias
assentadas se (re)constroem em meio a novas configurações espaciais, considerando o
lugar enquanto significação e (re)significação do camponês. Considerando a hipótese de
que aquelas famílias buscam por meio do Projeto de Assentamento de Reforma Agrária,
a construção ou (re)construção do modo de vida camponês, o lugar abre a perspectiva
para se pensar o viver e os processos de apropriação do espaço. O trabalho foi realizado
no Assentamento Santa Rita, no município de Jataí, Goiás. Quanto à metodologia, os
dados primários, de cunho qualitativo, foram levantados junto às famílias do
Assentamento, com entrevistas semiestruturadas. As entrevistas e os questionários
foram aplicados por meio de visitas de campo, nos lotes das famílias pesquisadas e os
dados secundários foram obtidos por meio de pesquisas bibliográficas e levantamento
junto ao INCRA, com o propósito de aprofundar melhor a discussão em questão.
Verificou-se que a ação do capital alterou as relações de trabalho e produção dos
camponeses, inserindo no seu modo de vida elementos característicos do capitalismo.
As famílias vão construindo através do trabalho, o lugar de morada. Percebemos que a
permanência no assentamento está atrelada a origem familiar, onde o campo representa
o seu lugar de viver, observa-se uma relação de pertencimento
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A dimensão ambiental como objeto da ação extensionista na assessoria técnica, social e ambiental (ATES) do RS / A environmental dimension as an object of extension in technical, social and environmental advisory services (ATES) of RSRigo, Dhonathã Santo 01 November 2012 (has links)
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The environmental theme comes every day receiving attention and stands today as a
challenge for public policy and an important variable to be considered in the projects
of agrarian reform settlements and other rural enterprises. For areas reformed the
technical assistance and extension, under the responsibility of INCRA, are
challenged to incorporate this dimension into their agendas. Thus, this paper
examines how environmental issues are being addressed in Technical, Social and
Environmental Advisory Services (ATES) in RS, with reference to the goals and
activities carried out by technical staff from January 2009 to January 2012. In the
study we used methodological procedures and techniques of qualitative and
quantitative research. A survey focuses all activities that were carried out by teams
of ATES, launched in SAMA/INCRA system during the period January 2009 to
January 2012, forming a sample of 30,834 collective events and 71,531 individual
visits. As a result, it was found that, in general, the work done by teams of Technical,
Social and Environmental Advisory Services (ATES) is characterized as
environmental education, being important for raising the level of resettled farmers
knowledge about environmental liabilities and environmental legislation, but limited in
terms of practices conversion and environmental conflicts present themselves in the
settlements. It was evident also that INCRA guidelines, elaborated to guide the
work of ATES, put environmental issues on the agenda of the technical teams, but
don t have influence in specific contents of collective technical events, over the
different contracts ATES, nor contribute to the use of participatory practices
appropriate to the environmental problems of the settlement reality. / A problemática ambiental vem, a cada dia, ganhando destaque e se coloca
hoje como um desafio para as políticas públicas e uma variável importante a ser
considerada nos projetos de assentamentos da reforma agrária e em outros
empreendimentos rurais. Para as áreas reformadas os serviços de assistência
técnica e extensão, sob a responsabilidade do INCRA, são desafiados a incorporar
tal problemática em suas agendas. Desta forma, a presente dissertação analisa de
que forma a dimensão ambiental vem sendo abordada no Programa de Assessoria
Técnica, Social e Ambiental no RS, tendo como referência as metas e atividades
executadas pelas equipes técnicas no período de janeiro de 2009 a janeiro de 2012.
Na realização do estudo foram utilizados procedimentos metodológicos e técnicas
apropriadas para abordagens qualitativa e quantitativa. A pesquisa levantou as
atividades executadas pelas equipes de ATES, lançadas no SAMA/INCRA durante o
período de janeiro 2009 a janeiro de 2012, conformando uma amostra de 30.834
ações coletivas e 71.531 visitas individuais para o período. Como resultado,
verificou-se, que, de modo geral, o trabalho realizado pelas equipes de assessoria
técnica, social e ambiental caracteriza-se, fundamentalmente, como de educação
ambiental, mostrando-se importante para a elevação do nível de compreensão dos
agricultores assentados sobre os passivos ambientais e o conhecimento da
legislação ambiental vigente, mas possivelmente limitado do ponto de vista da
reconversão das práticas e prevenção de ocorrência de delitos ambientais presentes
nos assentamentos. Evidenciou-se, também, que as normativas propostas para
orientar o trabalho da ATES colocaram a dimensão ambiental na agenda das
equipes técnicas, sem contudo especificar os conteúdos a serem trabalhados nas
atividades coletivas e individuais dos técnicos ao longo dos diferentes contratos de
ATES, bem como não asseguraram a utilização de práticas metodológicas
participativas ou articuladas com a realidade da problemática ambiental dos
assentamentos.
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