L'objectif principal de cette thèse consiste à étudier l'expérience de placement de 23 adolescentes et 30 adolescents vivant en famille d'accueil. Plus spécifiquement, il s'agit de, premièrement, décrire la trajectoire de placement des jeunes sur la base des types de transitions, des personnes mises en cause et des motifs invoqués; deuxièmement, d'analyser les perceptions des adolescents dans le but de situer la place qu'ils se donnent, d'identifier les motifs qu'ils invoquent pour justifier leurs transitions et de connaître les facteurs d'influence à leur ajustement; et troisièmement d'étudier les liens existant entre l'expérience de placement des jeunes et leur ajustement psychosocial. Les informations concernant la trajectoire de placement des jeunes ont été recueillies dans le dossier clinique de l'établissement. Les perceptions des adolescents et leur ajustement ont été mesurés à l'aide de neuf instruments différents. Les résultats indiquent, d'une part, que les répondants présentent un parcours marqué de 5,75 changements de milieu de vive en moyenne. D'autre part, les motifs invoqués lors des placements et des réinsertions mettent surtout en cause le milieu naturel tandis que les déplacements mettent surtout en cause le système de protection de la jeunesse. Sur le plan des perceptions, les jeunes affichent un plus grand sentiment d'implication personnelle dans le processus entourant le dernier placement comparativement au premier. De façon générale, le niveau d'ajustement des répondants se compare à celui d'autres jeunes de la population mais un biais optimiste est perceptible au plan du style d'attachement.