Ce mémoire vise l'exploration d'une méthode peu étudiée de l'expression des émotions : le dessin. À partir d'un exercice élaboré par Edwards (1986), des dessins représentants des émotions par des formes et des lignes non-figuratives et tracés au crayon de plomb ont été recueillis. Cent-cinquante dessins représentant cinq émotions - la joie, la dépression, la colère, la solitude et la sérénité - ont ensuite été présentés à cinq juges, étudiantes et étudiants aux études graduées en psychologie à l 'université Laval, qui en ont fait la classification. L'analyse des données obtenues par les classifications des juges montre que l 'émotion est identifiée correctement et de façon significative pour l'ensemble des dessins et pour chacune des catégories d'émotions séparément. Ces résultats supportent l'hypothèse que les gens sont capables de communiquer intuitivement par le dessin à partir d'un langage interne commun.