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Gewinner und Verlierer des dreigliedrigen Schulsystems in NRW bei Schülern und Lehrern Bildungsprozesse aus psychologischer Perspektive ; mögliche Zusammenhänge und Auswirkungen unter besonderer Berücksichtigung des SozialkonstruktivismusSmaxwil, Julia Unknown Date (has links) (PDF)
Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2008
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