Mitt övergripande syfte är att förstå hur en fristående virtuell bokcirkel fungerar och bokcirkelns betydelse för individuella deltagares läsupplevelse. Jag har undersökt mitt syfte netnografiskt genom deltagande i bokcirkeln, granskning av insamlade arkiverade litteraturdiskussioner och tre asynkrona intervjuer med informanter från bokcirkeln. Datamaterialet analyserades enligt kvalitativ tematisk analys och gav upphov till sju huvudteman med underkategorier som handlade om bokcirkelns uppbyggnad och läsupplevelsen hos dess deltagare. Mina slutsatser är att en virtuell bokcirkel är beroende av tydliga förhållningssätt för att fungera i praktiken samt att en virtuell bokcirkels litteraturdiskussioner leder till en djupare och bredare läsupplevelse för dess deltagare.