Submitted by Suelen Reis (suziy.ellen@gmail.com) on 2013-03-15T12:44:22Z No. of bitstreams: 4 Dissertacao%20Risaelma%20de%20Jesus%20Arcanjo%20Moura%20parte%204%20seg.pdf: 5273710 bytes, checksum: 67e755a2b11e646e62999a413b50a6ee (MD5) Dissertacao%20Risaelma%20de%20Jesus%20Arcanjo%20Moura%20parte%203%20seg.pdf: 5786593 bytes, checksum: 5c601bdf932a04bb6f562f0137fde058 (MD5) Dissertacao%20Risaelma%20de%20Jesus%20Arcanjo%20Moura%20parte%202%20seg.pdf: 6399269 bytes, checksum: 552637aa2b05611a4f66a2df91ab16f3 (MD5) Dissertacao%20Risaelma%20de%20Jesus%20Arcanjo%20Moura%20parte%201%20seg.pdf: 602760 bytes, checksum: 869040dba972defd797f5b8d39810eb9 (MD5) / Approved for entry into archive by Rodrigo Meirelles(rodrigomei@ufba.br) on 2013-03-22T14:39:19Z (GMT) No. of bitstreams: 4 Dissertacao%20Risaelma%20de%20Jesus%20Arcanjo%20Moura%20parte%204%20seg.pdf: 5273710 bytes, checksum: 67e755a2b11e646e62999a413b50a6ee (MD5) Dissertacao%20Risaelma%20de%20Jesus%20Arcanjo%20Moura%20parte%203%20seg.pdf: 5786593 bytes, checksum: 5c601bdf932a04bb6f562f0137fde058 (MD5) Dissertacao%20Risaelma%20de%20Jesus%20Arcanjo%20Moura%20parte%202%20seg.pdf: 6399269 bytes, checksum: 552637aa2b05611a4f66a2df91ab16f3 (MD5) Dissertacao%20Risaelma%20de%20Jesus%20Arcanjo%20Moura%20parte%201%20seg.pdf: 602760 bytes, checksum: 869040dba972defd797f5b8d39810eb9 (MD5) / Made available in DSpace on 2013-03-22T14:39:19Z (GMT). No. of bitstreams: 4 Dissertacao%20Risaelma%20de%20Jesus%20Arcanjo%20Moura%20parte%204%20seg.pdf: 5273710 bytes, checksum: 67e755a2b11e646e62999a413b50a6ee (MD5) Dissertacao%20Risaelma%20de%20Jesus%20Arcanjo%20Moura%20parte%203%20seg.pdf: 5786593 bytes, checksum: 5c601bdf932a04bb6f562f0137fde058 (MD5) Dissertacao%20Risaelma%20de%20Jesus%20Arcanjo%20Moura%20parte%202%20seg.pdf: 6399269 bytes, checksum: 552637aa2b05611a4f66a2df91ab16f3 (MD5) Dissertacao%20Risaelma%20de%20Jesus%20Arcanjo%20Moura%20parte%201%20seg.pdf: 602760 bytes, checksum: 869040dba972defd797f5b8d39810eb9 (MD5) Previous issue date: 2008 / Esta pesquisa compreende um estudo de caso cujo objetivo foi investigar como e porque os alunos das disciplinas Instrumento Suplementar (violão) se desenvolvem musicalmente. Para tanto, foram utilizados como instrumentos de coleta de dados: a consulta a fontes documentais, a observação direta dos alunos e a entrevista semi-estruturada com auxílio de filmadora e diário de campo. Quatro dos cinco alunos matriculados nas disciplinas Instrumento Suplementar III e V (violão) durante o primeiro semestre do ano de 2007nh foram selecionados para participar desse estudo. A análise do discurso dos estudantes foi fundamentada a partir do entendimento de música como discurso metafórico(SWANWICK, 2003). Os resultados obtidos apontaram que o desenvolvimento musical é um processo complexo que envolve três aspectos principais: o estudo do repertório musical, as estratégias de ensino e aprendizagem do violão e, finalmente, fatores que influenciam o desenvolvimento dos estudantes. Dentre esses se destacam: interesse, entendimento musical, improvisação, dificuldades com o estudo do violão, conhecimento do repertório, rotina de estudo, aulas em grupo e influência do repertório na prática profissional. / Salvador