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Análisis comparativo estructural y ultraestructural de la eliminación del barro dentinario por láser de Er YAG y un agente quelante (EDTA)

Basal, Roxana Lía 14 October 2014 (has links)
Los distintos procedimientos que se realizan en la preparación quirúrgica del conducto radicular, modifican la superficie dentinaria expuesta, a fin de lograr su acondicionamiento como paso previo a la obturación. En el presente trabajo se realizó un estudio prospectivo transversal para comparar la acción de un agente quelante (EDTA) y el láser (Er YAG), en el tratamiento de la superficie dentinaria del conducto radicular, aplicados a piezas dentarias extraídas y tratadas endodónticamente. Se seleccionaron cien piezas dentarias permanentes unirradiculares para la eliminación del barro dentinario. Aleatoriamente fueron distribuidas en dos grupos para su tratamiento con quelante ó con láser. El estudio morfológico estructural y ultraestructural de las superficies dentinarias tratadas con ambas metodologías, así como la descripción de los cambios en la interfase tejido dentinario-material de obturación, se realizaron con microscopía de luz y microscopía electrónica de barrido. Se evaluaron los estudios subjetivos y se corroboraron los resultados con técnicas histomorfométricas y análisis estadísticos. Se concluye que la utilización de la radiación láser sería más efectiva que el tratamiento con EDTA para la eliminación del barro dentinario en endodoncia. Mientras que el análisis morfológico de la interfase con el material de obturación no permite inferir diferencias en relación a la preparación previa del conducto radicular.
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Conocimiento sobre remoción de barro dentinario con irrigantes endodónticos en estudiantes de odontología de una universidad privada, Chiclayo 2022

Piscoya Espinoza, Kelly January 2023 (has links)
El estudio tiene por objetivo determinar el conocimiento sobre remoción de barro dentinario con irrigantes endodónticos en estudiantes de odontología de una universidad privada, Chiclayo, 2022. El estudio fue cuantitativo, transversal, descriptivo y observacional. Participaron 127 estudiantes matriculados del séptimo, noveno, onceavo ciclo de la escuela de odontología de USAT, al semestre 2022 – I. Se utilizó un cuestionario online a través de formularios de Google; que estuvo conformado por 15 preguntas; 3 de datos generales y 12 preguntas basadas en conocimientos con opciones de respuestas múltiples. El estudio fue aprobado por el Comité de Ética en Investigación de la Facultad de Medicina de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Previo a la ejecución del estudio, se realizó una prueba piloto con 30 estudiantes de odontología, que duró 15 días, con el objetivo de validar el instrumento, obtener la confiabilidad y evaluar procedimientos del estudio, se encontró una confiabilidad de 0.8316 mediante la prueba Kuder Richardson KR 20 y una estabilidad temporal de 0.248 mediante la prueba T-Student. Se obtuvo que, respecto al conocimiento, predomina el nivel regular con 75.3 %, el nivel bueno alcanzó 15.1% y el menor el nivel malo con 9.7%. Se concluye que los y las estudiantes cuentan con un conocimiento regular; respecto según el sexo y grupo etario no presenta un valor estadísticamente significativo; en cuanto al ciclo académico se obtuvo un valor estadísticamente significativo.

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