Global ETD Search

1	Metody komunikační a slohové výchovy ve druhém ročníku základní školy / Methods of Communication and Stylistic Education in the Second Year of Primary School. ZEMANOVÁ, Radka January 2015 (has links) Diploma thesis deals with methods of communication and stylistic education at the elementary school, specifically in the second class. The main aim is to create a stack of methods for this subject which will be effectively applicable in practice. The task is divided into theoretical and empirical part. The theoretical one has six chapters. Five of them characterize notions connected to the topic, definitions, conception of communication and stylistic education in past and nowadays. They also submit principles, content and goal of this component. The sixth chapter presents different categorization described in scholarly literature. It compares described systems and it apprizes with available methods. The empirical part is dedicated to the stack of communication and stylistic education methods that is possible to use in specific lessons. It has been based on analysis of scientific literature, own class observation and it is complemented by innovative teaching methods. In the end of thesis we discuss about available material for teachers, the efficiency of created method, advantages of created stack and its usage in future.
2	”Pensionärer om de e nån skillnad” : Kategoriseringsmetoder i serviceinteraktioner / “Seniors if that matters” : Categorization Methods in Service Encounters Förell, Sara January 2023 (has links) Denna uppsats bidrar till forskningen om social och språklig kategorisering i interaktion genom att undersöka kategoriseringsmetoder i serviceinteraktioner. Uppsatsen undersöker vilka metoder personal, kunder och personal och kunder tillsammans använder sig av för att identifiera kunderna som pensionärer i samband med rabatt, samt vilka metoder som används för att hantera aspekter av kategoriseringen pensionär som inte har med serviceärendet i sig att göra. Teoretiskt och metodologiskt bygger undersökningen på Conversation Analysis (CA), Membership Categorization Analysis (MCA) och multimodal interaktionsanalys. Studiens data består av 18 videoinspelade, transkriberade samtal vid teaterkassor. I studien identifieras och analyseras tre metoder för kategorisering: alternativa kategorier, överlämnande självkategorisering och retrospektiv nyansering. Analysen av metoderna visar bland annat att olika typer av deltagare behandlar olika aspekter av kategoriseringen som olika känsliga och olika relevanta, att deltagarna orienterar sig mot kategoriseringen som ett gemensamt projekt och att det vid vissa skeden i de i för övrigt målfokuserade servicesamtalen finns utrymme för kunder som kategoriserats som pensionärer att ge uttryck för personliga nyanseringar och positioneringar i förhållande till kategorin pensionär. Categorization in Interaction Categorization Methods Membership Categorization MCA CA Multimodal Interaction Analysis Service Encounters Discounts Seniors kategorisering i interaktion kategoriseringsmetoder medlemskategorisering MCA CA multimodal interaktionsanalys serviceinteraktioner rabatter pensionärer Specific Languages Studier av enskilda språk

Search results

Metody komunikační a slohové výchovy ve druhém ročníku základní školy / Methods of Communication and Stylistic Education in the Second Year of Primary School.

”Pensionärer om de e nån skillnad” : Kategoriseringsmetoder i serviceinteraktioner / “Seniors if that matters” : Categorization Methods in Service Encounters