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Ministerio del medio ambienteArestizábal Guevara, Juan Daniel January 2011 (has links)
Los Ministerios son organismos superiores de colaboración del Presidente de la República
en las funciones de gobierno y administración en sus respectivos sectores.
Actualmente en Chile funcionan veinte Ministerios de los cuales dos han sido creados
en el año 2010 dentro de la presidencia de Sebastián Piñera. Estos son el Ministerio de
Energía y el Ministerio de Medio Ambiente.
El presente Proyecto busca Realizar un edificio que cubra los requerimientos
programáticos de un edificio Ministerial cumpliendo con los estándares y exigencias que
fueron recabados dentro del Ministerio del Medio Ambiente como consultor.
Diseñar un edificio que cumpla con las condiciones bioclimáticas (eficiencia energética:
control de la iluminación, calefacción y refrigeración del edificio, etc.) que sirva como un
ejemplo de política de construcción eficiente y respetuosa con el medio ambiente.
Finalmente integrar el edificio del Ministerio en una zona de la capital que represente
una nueva forma de vivir ciudad desde un punto de vista práctico como simbólico.
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Diseño de un sistema de gestión del conocimiento en el Ministerio del Medio AmbienteOrellana Peña, María Paola January 2014 (has links)
Ingeniera Civil Industrial / El presente Trabajo de Título tiene como objetivo principal el diseño de un Sistema de Gestión del Conocimiento en el Ministerio del Medio Ambiente.
A comienzos del año 2010 se publica en el Diario Oficial la Ley N°20.417, que da origen al Ministerio del Medio Ambiente, organismo que asume la mayoría de las labores de la CONAMA.
Los estudios en CONAMA y ahora en el Ministerio, mayoritariamente se externalizan sin existir un repositorio donde guardarlos, por lo que se pierden y muchas veces se duplican. Además, los expertos son especialistas en una materia y no trabajan de forma interdisciplinaria, lo que es un desperdicio, puesto que el medio ambiente no se puede tratar por separado.
Estos hechos justifican el requerimiento del Ministerio, contar con un Sistema de Gestión del Conocimiento.
Una vez entendida la problemática que invita a trabajar en este proyecto y consultada la bibliografía correspondiente se diseña el Sistema de Gestión del Conocimiento que responde al ciclo propuesto por Nonaka y Takeuchi: Socialización, Externalización, Combinación e Internalización, complementado por las etapas de explorar, clasificar, almacenar, crear, distribuir, utilizar y evaluar. Este ciclo es constructivo y se puede mejorar paso a paso, permitiendo la reinvención y participación de los actores relevantes.
Se espera que en el largo plazo los resultados no sean sólo operativos, sino que lleguen a un nivel estratégico respondiendo a la Misión y Visión del Ministerio, pudiendo además informar a la sociedad, para que los ciudadanos comprendan los procesos medioambientales y los internalicen, facilitando su toma de decisiones.
A modo de conclusión, se rescata la importancia y el valor que tiene un Sistema de Gestión del Conocimiento en términos competitivos, puesto que genera valor a la institución que lo posee. Se rescata también la importancia de las personas para realizar cualquier cambio en una institución, puesto que son ellas las que implementan el Sistema diseñado, teniendo la posibilidad de llevarlo al éxito o a un rotundo fracaso si es que no son considerados en la fase de diseño y más aún en la de implementación.
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