Syftet med denna studie var att undersöka hur socialsekreterare beaktar barnperspektivet i umgängesärenden och vad som är avgörande när socialsekreteraren skall bedöma barnets åsikt. Barnperspektivet inriktades på barns delaktighet. Utgångspunkten för studien var fyra teorier, barndomssociologi, Harts delaktighetsstege, makt och ålderskategorisering samt blivande och varande. Studien genomfördes genom att använda en kvalitativ metod där fyra yrkesverksamma socialsekreterare inom familjerätt intervjuades. Resultatet visade att socialsekreterarna som deltog beaktade ett barnperspektiv på så sätt att de arbetar för och reflekterar aktivt kring att barn ska göras delaktiga i umgängesärenden. De ansåg även att det är viktigt att barnen får möjligheten till delaktighet. Det framkom även att det finns många faktorer som socialsekreterarna anser påverkar barns möjlighet till delaktighet i dessa ärenden och att det är ett komplext ämne. De faktorer som framkommer av resultatet var ålder, mognad, lojalitetskonflikter, föräldrarnas samtycke, relationen mellan socialsekreterare och barn samt riskområden. Slutligen framkom flera förslag på förbättring som kan göras för att barn ska bli ännu mer delaktiga än vad de är idag och att mycket av ansvaret ligger på de vuxna att detta händer. / The purpose of this study was to investigate how social workers consider the child´s perspective in contact orders and what is crucial when social workers was to assess children’s opinions. The child´s perspective focused on children's participation. The starting point for the study was based on four theories: childhood sociology, Hart's participation ladder, power and age categorization and being or becoming. The study was carried out using a qualitative method where four professional social workers in family law were interviewed. The results showed that the social workers who participated considered the child's perspective in that they work for and actively reflect on the involvement of children in contact orders. They believe that it is important that the children get the opportunity to participate. Social workers believe that there are many factors affecting children’s ability to participate in contact orders, therefore making the subject complex/a complex matter. The factors that emerged from the result were age, maturity, loyalty conflicts, parental consent, the relationship between social workers and children and risk areas. Finally, several suggestions for improvement were discovered that could be utilized to make children even more involved in contact orders than they are today, and that much of that responsibility should lie with the adults.