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Áudio-imagem: estudo da comunicação auditiva segundo Joachim-Ernst BerendtAmaral, Luiza Spínola 02 December 2016 (has links)
Submitted by Marlene Aparecida de Souza Cardozo (mcardozo@pucsp.br) on 2016-12-21T14:12:48Z
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Previous issue date: 2016-12-02 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / The purpose of this research is to make a critical analysis about the literary and media work of the Germany radio man and jazz specialist, Joachim-Ernst Berendt. The focus is on the second stage of his career, no long dedicated to music, but to sounds and to hear, with the proposal to elaborate the concept of "audio-image". For this, he proposes a corpus that is composed by the radio masterpiece and then book "Nada Brahma – Die Welt ist Klang" (called "Nada Brahma: o mundo e o universo da consciência" in the Brazilian edition). With the justification that the visual images do not seduces the glances anymore due to the high speed of dissemination in contemporary cultural environments, this thesis investigates another approach about the image, able to contribute to a theory of audio images, which looks very necessary due to sound obscuring in the profusion of audio-visual media. In this sense, in addition to present the ideas of the German author in the domain of the communication's research in Brazil, this thesis defines the hearing experience as a resistance strength against the hegemony of visual images. Thus, it approaches the thought of Berendt to the Dietmar Kamper one, both in dialog with the thought of Norval Baitello Jr. in his theory of the image and culture. As his own reference, Baitello Jr. presents Berendt, extending the dialog with other thinkers as Harry Pross, which includes the body in its sensorial perception as primary media in its media classification, and Kamper himself, when announces the return to the hearing as a way of combating the "suffering" of the eyes. Thereby, the thesis proposes a concept of sound image close to a science called, by Hans Belting, "Anthropology of Image", where the sound appears as a vehicle of culture. For an understanding of the sounds and the media, the research uses the work of musicologists and sound engineers R. Murray Schafer and Michel Chion, which do not reduce the understanding of sound to the field of tradition of music. The theoretical framework also includes the authors cited by Berendt and his commentators, like the philosopher Peter Sloterdijk, the historians Andrew Right Hurley and Uta G. Poiger, in addition to the maestro and musicologist Julio Medaglia. We propose therefore a reflection about the restoration of relations and links broken in the light of the new culture of media / O objetivo desta pesquisa é fazer uma análise crítica acerca da obra literária e midiática do radialista alemão, especialista em jazz, Joachim-Ernst Berendt, com foco na segunda fase da sua carreira, não mais dedicada à música, mas aos sons e ao ouvir, com a proposta de elaborar o conceito de ‘áudio-imagem’. Para tanto, propõe um corpus composto pela peça radiofônica e depois livro, Nada Brahma – Die Welt ist Klang (denominado na edição brasileira, Nada Brahma: o mundo e o universo da consciência). Com a justificativa de que as imagens visuais já não mais seduzem os olhares devido à alta velocidade de disseminação nos ambientes culturais contemporâneos, essa tese investiga outra abordagem acerca da imagem, capaz de contribuir com uma teoria das imagens auditivas, que parece muito necessária frente o ofuscamento sonoro na profusão das mídias audiovisuais. Nesse sentido, além de apresentar as ideias do autor alemão no âmbito das pesquisas de comunicação no Brasil, esta tese define a experiência auditiva como força de resistência à hegemonia das imagens visuais. Aproxima, assim, o pensamento de Berendt ao de Dietmar Kamper, em diálogo com o pensamento de Norval Baitello Jr. na sua teoria da imagem e da cultura. Como própria referência, Baitello Jr. apresenta Berendt, ampliando o diálogo com outros pensadores como Harry Pross, que na sua classificação da mídia inclui o corpo em sua percepção sensorial como mídia primária e o próprio Kamper, quando anuncia o retorno à audição como forma de combate ao “padecimento” dos olhos. Assim, a tese propõe um conceito de imagem sonora próximo de uma ciência denominada, por Hans Belting, “Antropologia da Imagem”, onde o som aparece como veículo da cultura. Para uma compreensão acerca dos sons e da mídia, a pesquisa se vale dos trabalhos dos musicólogos e engenheiros de som R. Murray Schafer e Michel Chion, que não reduzem o entendimento de som ao campo da tradição da música. O referencial teórico inclui ainda os autores citados por Berendt e seus comentadores, como o filósofo Peter Sloterdijk, os historiadores Andrew Right Hurley e Uta G. Poiger, além do maestro e musicólogo Júlio Medaglia. Propomos, assim, uma reflexão acerca do restabelecimento de nexos e vínculos rompidos frente à nova cultura das mídias
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Rádio brincadeira: os jogos sonoros e performances do corpo nos programas infantisFernandes, Rodrigo Fonseca 11 June 2014 (has links)
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Previous issue date: 2014-06-11 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This research investigates the tensions between the linear logic of radio production and
the creative possibilities and liberating the language of radio. From the analysis of
programs geared to children, we intend to demonstrate that the radio is a binding
environment through sound performances from the bodies. In this way, we try to answer
the following problem: to which extent the sound games present in children's programs
allow the freedom of creation and disassembly of logical narrative elements among
children? The goal is to understand the sound performances of the programmes in
Brazilian radio stations as possible gestures of disassembly of the linear characteristics
of traditional radio. The research has as corpus the following programs: Rádio Maluca
and Estação Brincadeira MECRJ, both from Rádio MEC-Rio de Janeiro; Para ouvir e
aprender program, broadcasted on Radio Rural de Santarém/Pará; pilot project Loja do
Tio Nico, developed by students of Universidade Municipal de São Caetano do Sul;
didactic audio Projeto Faz de Conta, produced by Rádio Cultura and used in schools in
the State of São Paulo in Brazil. The performances were observed live from the
Auditorium of Rádio Nacional, where it is broadcast Rádio Maluca program, between
2011 and 2012. The theoretical framework is based on concept of game in Huizinga and
Caillois, which operates in constructions of cultural environments present in Bystrina,
Wulf, Gebauer and Baitello Junior. The playful radio operation is possible through
performances with sounds that have been observed in Schafer, Schaefffer, Sperber,
Arnheim, Deharme e Menezes, looking for the aesthetic elements and binding present in
radio soundscapes. It was observed that the games aired by radio children's programs
explore the creativity of the child from elements of visuality, rather than purely sound
creation / Esta pesquisa investiga as tensões entre as lógicas lineares da produção radiofônica e as
possibilidades criativas e libertadoras da linguagem do rádio. A partir da análise de
programas voltados às crianças, pretende-se demonstrar que o rádio é ambiente de
vinculação através de performances sonoras oriundas dos corpos. Desta forma, busca-se
responder ao seguinte problema: em que medida os jogos sonoros presentes nos
programas infantis permitem a liberdade de criação e desmontagem de elementos
lógicos narrativos entre as crianças? O objetivo é compreender a partir dos programas
existentes em emissoras de rádios brasileiras as performances sonoras como possíveis
gestos de desmontagem das características lineares do rádio tradicional. A pesquisa tem
como corpus os seguintes programas: Rádio Maluca e Estação Brincadeira, ambos da
Rádio MEC/RJ; programa Para Ouvir e Aprender, veiculado na Rádio Rural de
Santarém-PA; projeto-piloto A Loja do Tio Nico, desenvolvido pelos alunos da
Universidade Municipal de São Caetano do Sul; áudio didático Projeto Faz de Conta,
produzido pela Rádio Cultura e utilizado nas escolas do Estado de São Paulo. Foram
observadas as performances sonoras ao vivo no auditório da Rádio Nacional, de onde é
transmitido o programa Rádio Maluca, entre os anos de 2011 e 2012. É proposto como
referencial teórico o conceito de jogo em Huizinga e Caillois, que opera nas construções
de ambientes culturais presentes em Bystrina, Wulf, Gebauer e Baitello Junior. A
operação do lúdico no rádio é possível através de performances com sonoridades que
foram observadas a partir de Schafer, Schaefffer, Sperber, Arnheim, Deharme e
Menezes, buscando os elementos estéticos e de vinculação presentes nas paisagens
sonoras do rádio. Observou-se que os jogos veiculados pelos programas infantis de
rádio exploram a criatividade da criança a partir de elementos da visualidade, em
detrimento da criação puramente sonora
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