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Training teachers in education for sustainable development (ESD) approaches, principles and competencies: Case study in Central Vietnam / 持続可能な開発のための教育(ESD)のアプローチ、プリンシパル、コンピテンスから見た教員研修:ベトナム中部におけるケーススタディThi, Kinh Kieu 23 March 2017 (has links)
京都大学 / 0048 / 新制・課程博士 / 博士(地球環境学) / 甲第20543号 / 地環博第164号 / 新制||地環||33(附属図書館) / 京都大学大学院地球環境学舎環境マネジメント専攻 / (主査)准教授 SINGER JANE, 准教授 真常 仁志, 教授 宇佐美 誠 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Global Environmental Studies / Kyoto University / DFAM
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