Submitted by Bruna Carla Cajé (brunacaje@hotmail.com) on 2016-04-08T12:53:54Z No. of bitstreams: 1 Bruna_Cajé-dissertação.pdf: 1573573 bytes, checksum: a76bfd940881c5faed8428de4feb2d78 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-04-08T12:53:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Bruna_Cajé-dissertação.pdf: 1573573 bytes, checksum: a76bfd940881c5faed8428de4feb2d78 (MD5) Previous issue date: 2014-07-31 / Trata do estudo de caso único da área “Letras/Linguística”. O objetivo geral da pesquisa é analisar as práticas de depósito legal nos acervos de teses e dissertações nas universidades brasileiras, a fim de identificar o controle bibliográfico nas coleções de teses e dissertações, considerando tanto acervo físico quanto impresso. Apresenta o histórico da institucionalização da universidade no Brasil e a criação dos cursos de pós-graduação, para contextualizar o ambiente em que a produção acadêmica ocorre. Aborda as iniciativas de controle bibliográfico da produção acadêmica, desenvolvidas a partir da institucionalização dos cursos de pós-graduação, destacando a Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD). Aborda a trajetória dos repositórios digitais e do movimento de acesso aberto, que garantiu o acesso livre ao conteúdo dos conhecimentos produzidos e depositados nos repositórios, focando os repositórios digitais de teses e dissertações. Expõe os conceitos de depósito legal, bem como, o histórico da lei de depósito legal brasileira, as recomendações da UNESCO para elaboração da legislação e o depósito legal de teses e dissertações. Para atender aos objetivos de pesquisa, foi realizada pesquisa documental, e foram utilizados questionários como técnica de análise qualitativa. / This is a single case study of Letters/Linguistic area. The objective of the research is to analyze the practices of legal deposit in the collections of thesis and dissertation in brazilian universities, to identify the bibliographic control in thesis and dissertations, considering both the printed and digital collections. Presents the history of the institutionalization of the university in Brazil and the creation of post-graduation courses, to contextualize the academic environment in which production takes place. Approaches the initiatives of bibliographic control of academic production, developed from the institutionalization of post-graduation, highlighting the Brazilian Digital Library of Theses and Dissertations. Shows the trajectory of digital repositories and open access movement, which guaranteed free access to the content of knowledge produced and deposited in repositories, focusing on digital repositories of theses and dissertations. Exposes the concepts of legal deposit, the history of Brazilian law of legal deposit, the UNESCO recommendations for drafting legislation and the legal deposit of theses and dissertations. To meet the research objectives, documentary research was conducted, and questionnaires were used as technique of qualitative analysis.