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El dibujo : proceso creativo y resultado en la obra artística contemporáneaCruz Gastelumendi, Pablo A. 08 May 2013 (has links)
Este documento se centra en el proceso visual y cognoscitivo del acto de
dibujar y así mismo en su vínculo directo o indirecto con el proceso
creativo, sin descuidar el aspecto de dominio técnico.
Se indaga sobre la importancia del dibujo para el desarrollo del proceso
creativo y expresivo del artista plástico y que mediante su práctica se
puede llegar a dominar no solo su uso técnico, sino también su rol como
medio de comprensión de la realidad inmediata.
Si bien después de la aparición de la fotografía y el desarrollo de la era
industrial, el dibujo ha trascendido su utilización clásica de estudio
previo de una obra, con el transcurrir del tiempo se ha dado paso a un
uso más amplio, no sólo en el campo de las artes plásticas sino también
en otros ámbitos como el científico, el médico, etc. Aun así, en el campo
de la educación básica, superior y artística, en nuestro medio, su uso
como herramienta para ejercitar la percepción visual es aún bastante
limitado y hasta podría decirse sub valorado, teniendo en cuenta la
facilidad de realización y versatilidad de este medio. / Tesis
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El dibujo : proceso creativo y resultado en la obra artística contemporáneaCruz Gastelumendi, Pablo A. 08 May 2013 (has links)
Este documento se centra en el proceso visual y cognoscitivo del acto de
dibujar y así mismo en su vínculo directo o indirecto con el proceso
creativo, sin descuidar el aspecto de dominio técnico.
Se indaga sobre la importancia del dibujo para el desarrollo del proceso
creativo y expresivo del artista plástico y que mediante su práctica se
puede llegar a dominar no solo su uso técnico, sino también su rol como
medio de comprensión de la realidad inmediata.
Si bien después de la aparición de la fotografía y el desarrollo de la era
industrial, el dibujo ha trascendido su utilización clásica de estudio
previo de una obra, con el transcurrir del tiempo se ha dado paso a un
uso más amplio, no sólo en el campo de las artes plásticas sino también
en otros ámbitos como el científico, el médico, etc. Aun así, en el campo
de la educación básica, superior y artística, en nuestro medio, su uso
como herramienta para ejercitar la percepción visual es aún bastante
limitado y hasta podría decirse sub valorado, teniendo en cuenta la
facilidad de realización y versatilidad de este medio.
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