Uppsatsens syfte är att konstruera riktlinjer för en användarprofilering som motiverar till fysiskt träningsutövande, samt uppmuntra användarprofiler till att förmedla sanningsenlig träningsresultatet inom ett digitalt socialt nätverk inriktat på fysisk träning. Studien undersöker även utövares inställning till att dela med sig av sina träningsresultat. Målet är att ta fram specifika, konkreta och praktiska faktorer som skall kunna appliceras i verkliga digitala nätverk. En kvalitativ studie genomfördes genom intervjuer och observationer av en testgrupp på åtta personer med varierande träningskunskaper och bakgrund. Studien resulterade i två olika kategorier a) motivation till dokumentationstjänst i digitalt nätverk och b) användarprofilering. Resultatet visar att det intressanta i ett sådant nätverk är träningsresultatet och utvecklingskurvan. Nätverkets medlemmar är både sändare och mottagare och för att få tillgång till andra personers resultat måste man vara beredd på att visa sina egna resultat. Samtliga testpersoner tycks vara villiga till att dela med sig av sina resultat i större eller mindre utsträckning. Att dela med sig träningsresultat är en sekundär prioritering, det väsentliga är det personliga dokumenterandet av träningsresultatet. För att nätverket skall fungera i längden bör en profil dessutom vara sanningsenlig och tillförlitlig, ha kommentarer som kan hjälpa andra att bestämma träningsövningar och hjälpa en själv att ha kontroll på träningspassen samt möjlighet till normerade resultat som gör det mindre personligt och jämförbart med andra utövare. / This study examines digital motivation and user profiling to construct a set of guidelines that motivates users to engage in physical exercise, in a way that also encourage them to share workout documentation, training results and give recommendations in a digital network. It also examines people's thoughts at sharing the personal training results to others. This investigation is done in relation to an assignment where the client is involved in the development of an upcoming service which offers online documentation of physical workouts, mainly towards CrossFit. The qualitative study involved a test group of eight people with varied training knowledge and background. The study resulted in two different categories: a) motivation for documentation services in a digital network, and b) user profiling in a digital network within a training context. The conclusion shows that the significant part of this service is the individuals exercise result, visualized by a development curve in a way that makes it possible to compare your progress to others. Members of the network are both transmitter and receiver, meaning that in order to gain access to other people's results, one must be prepared to show its own results. All participants were willing to share their results to some extent. For the network to operate in the long run, user profiles must be truthful and reliable. Being able to make comments may be helpful to determine the exercise efficiency and suitability for oneself, but also for viewers seeking inspiration and suggestions on exercises. A normalized presentation of results is suggested, making the results less personal and comparable with other practitioners.

Digitaliseringen i Sverige har fortskridit intensivt, och benämns ofta som en möjlighet föreffektivisering inom offentlig förvaltning. Vad händer egentligen när digitaliseringen avallmännyttiga tjänster sker så hastigt? Denna studies syfte är att granska och öka förståelsen förhuruvida digitaliseringen av allmännyttiga verksamheter sker demokratiskt samt hurdigitaliseringen påverkar äldre svenska individer. Tidigare forskning har främst tagit upp attdigitaliseringen har som mål att främja och effektivisera statlig verksamhet, men att de krav somställs på medborgarna skapar klyftor. Forskning kring digitala klyftor har vidare visat att ett ickeanvändande av digital teknik ofta är i relation till socioekonomiska faktorer. Studien har enabduktiv grund och datainsamlingen utgår ifrån tio kvalitativa semistrukturerade intervjuer, sjumed personer över 60 år och tre med medarbetare vid offentliga verksamheter. Respondenternaför allmännyttig verksamhet menar på att deras verksamheter anpassar sig efter besökarnasbehov. Gruppen av äldre medborgare uppger samtidigt att deras självständighet har drabbatsnegativt av digitaliseringen, vilket snarare beror på deras bristande digitala kompetens änavsaknad av digital motivation. Resultatet visar på att digitaliseringen i Sverige sker till viss deldemokratiskt, trots detta lever flera individer i digitalt utanförskap. Slutsatsen blir därmed attden digitala motivationen är avgörande för att införskaffa sig bredare digital kompetens. Mendet krävs riktade insatser till de digitalt exkluderade som innehar digital motivation för att ökaderas kompetens och således nå en ökad digital inkludering. / The digitalization in Sweden has progressed intensively, and is often referred to as an enablerwhen it comes to public administration. What happens when the digitalization of public servicestakes place so rapidly? The purpose of this study is to review and increase understanding ofwhether the digitalization of public administration is done democratically and how digitalizationaffects older Swedish individuals. Previous research has mainly addressed that the goal ofdigitalization is to promote and streamline government activities, but that the demands placedon the citizens creates gaps. Research on digital divides has further shown that non-use ofdigital technology is often related to socio-economic factors. The study has an abductive basis,and the collected data is based on ten qualitative semi-structured interviews, seven with peopleover 60 years old and three with employees within public administration. The respondents forpublic administration believe that their activities adapt to the needs of visitors. At the same time,the group of older citizens states that their independence has been negatively affected bydigitalization, which is more due to their lack of digital competence than a lack of digitalmotivation. The result shows that digitalization in Sweden takes place democratically to someextent, despite this, many individuals live in digital exclusion. The conclusion is thus that digitalmotivation is vital for acquiring broader digital competence. Targeted efforts are required forthe digitally excluded who possess digital motivation in order to increase their competence andthus achieve increased digital inclusion.