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Search results
Showing 1 to 9 of 9 (0.14 seconds)Spelling suggestions: "subject:"Éducation basée sur lla pompéhence."" "subject:"Éducation basée sur lla pompétende.""
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Analyse du discours programmatique sur l'approche par compétences en formation générale commune au collégialLafleur, France. Unknown Date (has links)
Thèses (M.A.)--Université de Sherbrooke (Canada), 2006. / In ProQuest dissertations and theses. Titre de l'écran-titre (visionné le 17 oct. 2007). Publié aussi en version papier.
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Construction et expérimentation d'un instrument d'observation de la compétence à travailler en équipeLapierre, Lise, January 2001 (has links)
Thèses (M.A.)--Université de Sherbrooke (Canada), 2001. / Titre de l'écran-titre (visionné le 20 juin 2006). Publié aussi en version papier.
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Élaboration d'un programme d'enrichissement de la formation musicale au primaire selon l'approche par compétences /Pierre-Vaillancourt, Zara. January 2002 (has links)
Thèse (M.Mus)--Université Laval, 2002. / Bibliogr.: f. [68]-69. Publ. aussi en version électronique.
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L'enseignement en tandem démarche pédagogique facilitant l'appropriation de programmes élaborés par compétences /Philippe, Lyne, January 2007 (has links)
Thèse (M. A.) -- Université du Québec à Rimouski, 2007. / Titre de l'écran-titre (visionné le 12 février 2008). Mémoire présenté à l'Université du Québec à Rimouski comme exigence partielle du programme de maîtrise en éducation. Comprend un résumé. CaQRU CaQRU CaQRU Bibliogr.: f. [152]-156. Webographie f. 157. Publié aussi en version papier. CaQRU
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Les conceptions des enseignantes et des enseignants du secteur professionnel relativement aux programmes par compétencesMoukagni, Félicien, January 2000 (has links)
Thèses (M.A.)--Université de Sherbrooke (Canada), 2000. / Titre de l'écran-titre (visionné le 20 juin 2006). Publié aussi en version papier.
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Détermination de scénarios de développement de programmes d'études collégiaux définis d'une façon exemplaire par compétencesLaporte, Genèvieve. January 2002 (has links)
Thèses (M.A.)--Université de Sherbrooke (Canada), 2002. / Titre de l'écran-titre (visionné le 20 juin 2006). Publié aussi en version papier.
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La conception et la mise en œuvre de l'approche par compétences chez les enseignantes et les enseignants en histoire dans les collèges du Québec /Laverdière, Vincent. January 2008 (has links) (PDF)
Thèse (M.A.)--Université Laval, 2008. / Bibliogr.: f. 94-97. Publié aussi en version électronique dans la Collection Mémoires et thèses électroniques.
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Expliciter le savoir issu de la pratique porfessionnelle en Centre local de services communautaires (CLSC)(French text).Roy, Suzanne. January 2000 (has links)
Thèses (Ph.D.)--Université de Sherbrooke (Canada), 2000. / Titre de l'écran-titre (visionné le 20 juin 2006). Publié aussi en version papier.
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Environnements technologiques et développement de compétences en arts appliqués : étude des représentations d'enseignantes et d'enseignants du collégialManneh, Alice. January 2002 (has links)
Thèses (M.A.)--Université de Sherbrooke (Canada), 2002. / Titre de l'écran-titre (visionné le 20 juin 2006). Publié aussi en version papier.
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