Spelling suggestions: "subject:"early stage off rehabilitation"" "subject:"early stage oof rehabilitation""
1 |
Veiksniai, įtakojantys vaikų po trauminio galvos smegenų sužalojimo pažintinių funkcijų ir motorikos atsigavimą, taikant kineziterapiją / Physical therapy for children after traumatic brain injury: factors influencing the recovery of cognitive and motor functionsBagdžiūtė, Edita 15 September 2009 (has links)
Šiuo tyrimu siekta įvertinti, kaip keičiasi vaikų po sunkaus ir vidutinio sunkumo trauminio galvos smegenų sužalojimo būklė taikant kineziterapiją ankstyvuoju reabilitacijos etapu bei nustatyti veiksnius, kurie labiausiai įtakoja vaikų po traumos pažintinių funkcijų ir motorikos atsigavimą.
Tyrimo uždaviniai:
1. Įvertinti vaikų po sunkaus ir vidutinio sunkumo trauminio galvos smegenų sužalojimo pažintinių funkcijų ir motorikos sutrikimus ankstyvojo reabilitacijos etapo pradžioje.
2. Įvertinti vaikų po sunkaus ir vidutinio sunkumo trauminio galvos smegenų sužalojimo pažintinių funkcijų ir motorikos kitimą ankstyvajame reabilitacijos etape taikant individualizuotą kineziterapiją.
3. Nustatyti veiksnius, turinčius įtakos vaikų po sunkaus trauminio galvos smegenų sužalojimo pažintinių funkcijų bei motorikos atsigavimui ankstyvajame reabilitacijos etape ir įvertinti jų prognozinę vertę.
Atlikus tyrimą nustatyta, kad vaikams po sunkaus ir vidutinio sunkumo trauminio galvos smegenų sužalojimo ankstyvajame reabilitacijos etape stebimi motorikos (raumenų tonuso, raumenų jėgos, judesių koordinacijos) ir pažintinių funkcijų (sąmonės) sutrikimai sąlygoja šių vaikų hipokinezę bei savarankiškos veiklos sutrikimus.
Individualizuota kineziterapija, taikoma vaikams po trauminio galvos smegenų sužalojimo ankstyvajame reabilitacijos etape, daugumai ligonių ženkliai pagerina jų savarankiškumą, tačiau pusei vaikų po sunkaus trauminio galvos smegenų sužalojimo ankstyvojo reabilitacijos... [toliau žr. visą tekstą] / Aim of the study – to establish the factors influencing the recovery of cognitive and motor functions during application of physical therapy in ESR among children suffering severe and moderate TBI.
Objectives:
1. To evaluate the cognitive and motor disorders at baseline (start of ESR) among children suffering severe and moderate TBI.
2. To evaluate the changes of cognitive and motor functions applying personally-adjusted physical therapy during ESR for children suffering severe and moderate TBI.
3. To establish the factors influencing the recovery of cognitive and motor functions during ESR among children suffering severe and moderate TBI and to estimate factors’ predictive validity.
The children after severe and moderate traumatic brain injury have motor (muscle tone and force, movements coordination) and cognitive (consciousness) disorders during early stage of rehabilitation resulting in hypokinesis and restricted independent activity.
Individually-adjusted physical therapy during early stage of rehabilitation for patients after traumatic brain injury significantly improves their independence, though by the end of early stage of rehabilitation among severe traumatic brain injury cases the disorders of balance and walking still persist. About half of those children have motor disorders (toileting, dressing lower and upper body, bathing, independent walk, and walking stairs) and cognitive disorders (communication, social interaction, and problem solving).
The motor... [to full text]
|
Page generated in 0.1754 seconds