Orientadora: Rosa Fátima Souza / Banca: Maria Teresa Santos Cunha / Banca: Flávio Anício Andrade / Banca: Maria do Rosário Longo Mortatti / Banca: Macioniro Celeste Filho / Resumo: Nesta Tese, apresentam-se resultados de pesquisa de Doutorado em Educação, com o objetivo geral investigar a circulação do Movimento pela ruralização do ensino no Brasil, entre as décadas de 1930 e 1950. Mediante abordagem histórica, centrada em pesquisa documental e bibliográfica, utiliza-se como corpus documental o arquivo pessoal de Sud Mennucci; um periódico de âmbito nacional - a Revista Brasileira dos Municípios, de 1948 a 1959 -; um periódico de âmbito estadual - a Revista do Professor, de 1934 a 1959 - e livros de autoria de Sud Mennucci (1930a; 1932c; 1935; 1944; 1946b) produzidos no período delimitado para a pesquisa de que resulta esta Tese. Os resultados apontam que, entre as décadas de 1930 e 1950, as ideias do Movimento pela ruralização do ensino circularam, tanto no Brasil quanto no exterior, por intermédio de diversas ações, promovidas por uma rede de sociabilidade composta por diversos sujeitos, dentre os quais se destaca Sud Mennucci. / Abstract: This thesis presents the research results of Doctorate in Education, with the general objective of investigating the circulation of the Movement for the ruralisation of education in Brazil, between the 1930s and 1950s. Through a historical approach, centred on documentary and bibliographic research, the personal archive of Sud Mennucci is used as a corpus of documents; a nationwide journal - Revista Brasileira dos Municípios, from 1948 to 1959 -; a statewide journal - Revista do Professor, from 1934 to 1959 - and books written by Sud Mennucci (1930a; 1932c; 1935; 1944; 1946b) produced during the period limited for this research. The results show that, between the 1930s and 1950s, the ideas of the Movement for the ruralisation of education circulated, both in Brazil and abroad, through various actions, promoted by a network of sociability composed of various subjects, among which Sud Mennucci stands out. / Resumen: En esta tesis, se presentan los resultados de la investigación de Doctorado en Educación, con el objetivo general de investigar la circulación del Movimiento por la ruralización de la educación en Brasil, entre los años 1930 y 1950. A través de un enfoque histórico, centrado en la investigación documental y bibliográfica, el archivo personal de Sud Mennucci se utiliza como corpus de documentos; una revista nacional - Revista Brasileira dos Municípios, de 1948 a 1959 -; una revista estatal - Revista do Professor, de 1934 a 1959 - y libros escritos por Sud Mennucci (1930a; 1932c; 1935; 1944; 1946b) producidos durante el período limitado de esta investigación. Los resultados muestran que, entre las décadas de 1930 y 1950, las ideas del Movimiento para la ruralización de la educación circularon, tanto en Brasil como en el extranjero, a través de diversas acciones, promovidas por una red de sociabilidad compuesta por diversos sujetos, entre los que destaca Sud Mennucci. / Doutor