El proyecto que se presenta a continuación reconoce estas problemáticas en una comunidad que busca generarse nuevas alternativas de desarrollo para el futuro y que se vió profundamente afectada por el terremoto del 27 de febrero pasado. Podemos tomar ésta, quizás la peor catástrofe de la historia chilena en cuanto a su extensión destructiva, como una oportunidad para reconstruir establecimientos educacionales que velen por la formación integral de sus alumnos, insertándolos activamente dentro de su comunidad y entregándoles las herramientas necesarias para su desarrollo laboral futuro. Las líneas de análisis en las que se reparó fueron cuatro: El terremoto, la educación, la ciudad, y la agricultura, siendo en la combinación de éstas donde radica la esencia del proyecto, logrando que el liceo internado agrícola pase de ser solo un establecimiento educacional convencional a un elemento vinculador entre la comunidad de Curepto después de la tragedia, la realidad agrícola del lugar y el proyecto educacional de la zona.