El objetivo del presente estudio fue determinar el nivel de conocimiento sobre el manejo de situaciones de emergencia de los estudiantes del Internado hospitalario 2015 de la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. La metodología empleada fue un estudio observacional descriptivo. Se evaluó a todos los estudiantes del Internado hospitalario 2015 (N=49) mediante un cuestionario de 20 preguntas cerradas dividido en tres dimensiones: diagnóstico, conocimiento en primeros auxilios y manejo farmacológico de situaciones de emergencia; elaboradas por el autor de esta investigación y validado mediante “Juicio de expertos”. En los resultados se observó que el nivel de conocimiento sobre el manejo de situaciones de emergencia durante la consulta odontológica con 42, 9%, y cada una de sus dimensiones: diagnóstico de la situación con 53,1%, conocimiento de primeros auxilios con 69,4% y manejo farmacológico con 55,1%; obtuvieron como resultado un nivel de Regular. La relación entre el Nivel de conocimiento y el Género resultó estadísticamente significativa (p < 0,05). Se concluyó que el Nivel de conocimiento sobre situaciones de emergencia durante la consulta odontológica de los estudiantes del Internado hospitalario 2015 de la Facultad de Odontología de la UNMSM fue Regular. Palabras clave: Emergencia médica, urgencia médica, estudiante, Odontología. / --- The aim of this study was to determine the level of knowledge about the management of emergency situations of students of Internship hospital 2015 from School of Dentistry at San Marcos National University. The methodology used was a descriptive study. All students in the Internship hospital 2015 (N = 49) was assessed by questionnaire of 20 closed questions divided into three dimensions: diagnosis, first aid knowledge and pharmacological management of emergency situations; developed by author of this research and validated by "Judgment´s expert". In the results, it was observed that the level of knowledge on the management of emergencies in the dental office with 42, 9%, and each of its dimensions: diagnosis of situation with 53,1%, first aid knowledge 69, 4% and pharmacological management with 55.1%, They obtained as result a level of Regular. The relationship between knowledge level and gender were statistically significant (p < 0.05). It was concluded that the knowledge level about emergency situations in the dental office in students of Internship hospital 2015 from School of Dentistry at San Marcos National University was Regular. Keywords: Medical emergency, Medical urgency, students, Dentistry. / Tesis