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Die epochal bedeutsamen Lehrpläne Bayerns des 20. Jahrunderts : eine auch vergleichende Analyse mit zukunftsorientiertem Blick über den primaren Bildungsbereich hinaus /Bierner-Utschick, Stephanie, January 1900 (has links)
Diss.--München--Ludwig-Maximilians-Universität, 2002. / Bibliogr. p. 353-404.
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Morphogrammes, logogrammes et lecture enfantine une recherche comparative espagnol-français /Vaca Uribe, Jorge Enrique. Besse, Jean-Marie. January 2000 (has links)
Thèse de doctorat : Psychologie cognitive : Lyon 2 : 2001. / Titre provenant de l'écran-titre. Bibliogr.
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Métacognition et pédagogie enjeux et propositions pour l'introduction de la métacognition à l'école /Doly, Anne-Marie. Develay, Michel. January 1998 (has links)
Thèse de doctorat : Sciences de l'éducation : Lyon 2 : 1998. / Titre provenant de l'écran-titre. Bibliogr.
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Croyances d'enseignants québécois et britanniques de niveau primaire sur le trouble de déficit de l'attention/hyperactivité /Couture, Caroline. January 2002 (has links)
Thèse (de doctorat)--Université Laval, 2002. / Bibliogr.: f. 196-206. Publié aussi en version électronique.
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Svenska kyrkan och folkskoleseminarierna 1842-1968 : med särskild hänsyn till seminarierna i Uppsala, Härnösand och Göteborg /Enlund, Sven J. January 1993 (has links)
Akademisk avhandling--Teologie doktorsexamen--Uppsala, 1993. / Résumé en anglais.
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La Congrégation de la Divine Providence, Saint-Jean-de-Bassel : 1827-1918 : ses problèmes scolairs.Gruber, Marie-José, January 1982 (has links)
Th. 3e cycle--Lett.--Metz, 1976. Th.--Méd.--Paris 6--Broussais-Hôtel Dieu, 1978. N°: 61.
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L'enseignement de la lecture et de l'écriture au Portugal, 1850-1974 : trois facettes d'un rituel /Gregório, Maria do Carmo. Houssaye, Jean. January 1900 (has links)
Texte remanié de: Thèse de doctorat européen--Sciences de l'éducation--Rouen, 2004. Titre de soutenance : Lire et écrire : facettes d'un rituel : l'enseignement initial de la lecture et de l'écriture au Portugal, 1850-1974. / Bibliogr. p. 339-359.
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Bildungsbiographie und elementarpädagogische Bildungsarbeit : eine Studie zum Zusammenhang von Bildungsbiographien elementarpädagogischer Mitarbeiterinnen und der praktischen Umsetzung des elementarpädagogischen Bildungsauftrags /Bastigkeit, Anja. January 1900 (has links)
Diss.--Wuppertal--Univ., 2006.
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Conscience phonographique et apprentissage du lire-écrire vers un enseignement systémique et développemental /Marot, Thierry. Soëtard, Michel January 2002 (has links)
Reproduction de : Thèse de doctorat : Sciences de l'éducation : Lyon 2 : 2002. / Thèse : 2002LYO20017. Titre provenant de l'écran-titre. Bibliogr.
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La Formation des enseignants du fondamental 1er degré et les objectifs de l'Ecole du Peuple en République Populaire du CongoMingui, Philippe Avanzini, Guy. January 1986 (has links)
Thèse de 3e cycle : Sciences de l'Education : Lyon 2 : 1986. / Titre provenant de l'écran-titre. Bibliogr.
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