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La música como estrategia pedagógica para la integración escolar en el nivel inicial de niños (as) con y sin sindrome down (Coelgio San Judas Tadeo)Mendoza Apaza, Rosario January 2010 (has links)
Los fundamentos legales en diferentes paises como en Bolivia indudablemente son un avance importante paea consolidar la integración escolar, sin embargo es un hecho comprobado que esta no se logra mediante un marco legal, sino necesariamente implica un cambio de actitudes, una verdadera cultura de integración que considere: que estos niños/as se benefician mas de la convivencia con los otros niños de la escuela regular, que sus dificultades específicas en el aprendizaje puedan resolverse con estrategias diversas.
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