Submitted by Camila Fernandes de Oliveira null (oliveirafcamila@gmail.com) on 2016-10-01T04:04:15Z No. of bitstreams: 1 OLIVEIRA, CF - Práticas Participativas.pdf: 3313660 bytes, checksum: 78283fa789dea7bee80eb8580a83d3eb (MD5) / Approved for entry into archive by Ana Paula Grisoto (grisotoana@reitoria.unesp.br) on 2016-10-05T14:35:56Z (GMT) No. of bitstreams: 1 oliveira_cf_me_bauru.pdf: 3313660 bytes, checksum: 78283fa789dea7bee80eb8580a83d3eb (MD5) / Made available in DSpace on 2016-10-05T14:35:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 oliveira_cf_me_bauru.pdf: 3313660 bytes, checksum: 78283fa789dea7bee80eb8580a83d3eb (MD5) Previous issue date: 2016-08-18 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / Com a popularização da internet, a maneira que a sociedade se organiza foi alterada, incluindo a facilidade – e a velocidade – com que acessam informações, a possibilidade de se relacionar com outros membros do público e a oportunidade de criar releituras dos textos originais. Com o objetivo de identificar como os fãs constituem uma esfera de consumo de mídia ativo, foi escolhido como objeto o fansite brasileiro Potterish dedicado a Harry Potter. Utilizando a análise de conteúdo como metodologia, este trabalho considera sua estrutura e os trabalhos de fãs apresentados no fansite, as publicações da seção de notícias no último trimestre de 2015, os textos da seção de colunas com interpretações sobre a obra publicados em 2014 e 2015 e a cobertura realizada nos perfis do Potterish no Twitter e no Facebook sobre o anúncio do lançamento em livro do roteiro da peça Harry Potter and the Cursed Child. Este trabalho se apoia no referencial teórico produzido pelos estudos de fãs, com destaque aos autores Booth, Duffett, Fiske, Jenkins e Hills, além de autores que colaboram para a compreensão da sociedade contemporânea, como Thompson e Canclini. Os resultados da pesquisa mostraram que a estrutura do fansite representa principalmente os prazeres de performance de Duffett (2013), relacionados às atividades cuja proposta é experienciar o fandom, a seleção de notícia reúne informações em português sobre as novidades relacionadas à franquia, as colunas do Potterish se destacam pelas interpretações da história não explícitas nos livros e a atividade do Potterish nas redes sociais apresenta coerência de linguagem e maior interação com os fãs do que o próprio site. O fansite se apresenta como um facilitador do acesso à informação para os fãs ao traduzir o que é publicado em outro idioma, compartilhar com os outros fãs e organizar de maneira que os usuários do site sejam capazes de se atualizar sobre o objeto de seu fandom. / The popularization of the Internet changed the way society is organized, including the ease - and speed – to access information, the ability to relate to other members of the public and the opportunity to create new readings of the original texts. In order to identify how the fans are an active media consumption sphere, the Brazilian fan site Potterish dedicated to Harry Potter was chosen as the object of this research. Using the content analysis as a methodology, this paper considers the structure of Potterish and the fanworks presented on the fan site, the news section publications in the last quarter of 2015, the texts of the columns section with interpretations of the story published in 2014 and 2015 and coverage held on Potterish profiles on Twitter and Facebook about the announcement of the publishing of the play Harry Potter and the Cursed Child. This work is based on the theoretical framework produced by fans studies, especially the authors Booth, Duffett, Fiske, Hills and Jenkins, and the authors that contribute to the understanding of contemporary society, as Thompson and Canclini. Research results showed that the fan site structure mainly represents the pleasures of performance of Duffett (2013), related to the activities whose purpose is to experience the fandom, the news selection gathers information in Portuguese about what is new related to the franchise, the columns of the Potterish are highlighted by interpretations of the story that is not explicit in the books and the activity of Potterish on social networks websites shows language consistency and greater interaction with the fans than the site itself.