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Estudo fotoeletroquímico do Si-p

Ferreira, Jorge Luis S. 26 August 1985 (has links)
Orientador: Franco Decker / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Fisica Gleb Wataghin / Made available in DSpace on 2018-07-14T18:48:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ferreira_JorgeLuisS._M.pdf: 826577 bytes, checksum: d4b56029dc4d394ce6ca337d810f5800 (MD5) Previous issue date: 1984 / Resumo: Não informado / Abstract: In this work the photoelectrochemical behavior of p-type Si in various aqueous solutions is studied. Reduction reaction are analyzed, which are promoted by electrons from the semi-conducting electrode. Dark reactions are distinguished from reactions which occur under illumination. The electrodeposition of a metal layer onto the semiconductor is studied as well. Finally, we show the use of a photoelectrochemical cell with p-Si as electrode for solar energy conversion / Mestrado / Física / Mestre em Física
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Medidas do potencial fotovoltaico na região das bacias dos Rios Piracicaba e Capivari

Camargo, João Carlos 31 July 2000 (has links)
Orientador: Ennio Peres da Silva / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Engenharia Mecanica / Made available in DSpace on 2018-07-27T13:30:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Camargo_JoaoCarlos_M.pdf: 7063181 bytes, checksum: 08f3488d54940b677cfe27a9034f2ff3 (MD5) Previous issue date: 2000 / Resumo: A crise do petróleo na década de setenta e a preocupação com as questões ambientais nas últimas duas décadas, em particular o aquecimento global, muitas vezes associado com a excessiva emissão de gases de efeito estufa principalmente advindos da queima de combustíveis fósseis, tem voltado a visão de muitos para a utilização das fontes renováveis de energia. Dentre essas, desponta a energia solar fotovoltaica como uma das alternativas para se aproveitar a inesgotável fonte de energia, a luz do Sol, transformando-a diretamente em eletricidade. Dentro deste panorama, este trabalho tenta contribuir para a disseminação dessa tecnologia através da simulação do fornecimento de energia obtida de um sistema fotovoltaico para uma residência. Os dados coletados no período de onze meses são analisados com o objetivo de constatar as reais condições de funcionamento de um sistema fotovoltaico autônomo, inserido na Região das Bacias dos Rios Piracicaba e Capivari, na cidade de Campinas, São Paulo, Brasil / Abstract: The Oil Crisis in the seventies and the concern about enviromental questions in the last two decades, Global Warming in particular, associated with the increasing of emissions greenhouse gases from fossil fuel burning, have awaken the interest to the use of the renewable sources of energy. Amongst these, the photovoltaic solar energy is an alternative which take advantage from the inexhaustible energy source, the light of the Sun, transforming it direct1y into electricity. With this vision, this work tries to contribute for the dissemination of this technology through the simulation of the supply of electric energy from a photovoltaic home system. The collected data in eleven months period, is analyzed with the objective of verify the real working conditions of a stand alone phtovoltaic system (SHS) in the Região das Bacias dos Rios Piracicaba e Capivari (RBPC), in the city of Campinas, São Paulo, Brasil / Mestrado / Mestre em Planejamento Energetico
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Sistema de geração fotovoltaico multifuncional /

Brandão, Danilo Iglesias. January 2013 (has links)
Orientador: Fernando Pinhabel Marafão / Coorientador: Marcelo Gradella Villalva / Banca: José Antenor Pomílio / Banca: Marcelo Godoy Simões / Resumo: O objetivo deste trabalho foi desenvolver um sistema de geração fotovoltaico híbrido, ou seja, capaz de funcionar tanto interligado à rede elétrica como desconectado (ilhado) desta. Quanto ilhado, este sistema fornece potência e uma tensão senoidal para a carga, desde que haja energia solar nos módulos fotovoltaicos e/ou energia armazenada no banco de baterias. Quando conectado, o sistema de geração fotovoltaico é capaz de fornecer potência ativa para a carga e/ou rede elétrica e, simultaneamente, funcionar com um Stalic Synchrnous Compensator (STATCOM), auxiliando no suporte de tensão no ponto de acoplamento comum ou, como um compensador ativo seletivo, atenuando os distúrbios elétricos causados pela carga. Para atingir o objetivo deste trabalho, o sistema de geração fotovoltaico foi estudado, projetado e analisado. O estudo passou por definições de geração distribuida e de microrede; modelagem do dispositivo fotovoltaico; escolha da técnica de rastreamento do ponto de máxima potência (MPPT); modelagem do banho de baterias; projeto, modelagem e controle dos conversores eletrônicos; projeto das malhas de controle de potência, responsáveis pelo gerenciamento do balanço de potência. Também foi realizada uma análise de três diferentes controladores aplicados ao sistema de geração fotovoltaico isolado e, análises do funcionamento do sistema híbrido com algumas multifuncionalidades agregadas, tais como: funcionamento híbrido, STATCOM e compensador ativo seletivo. Os estudos relacionados à modelagem do dispositivo fotovoltaico, escolha da técnica de MPPT, modelagem do banco de baterias e, projeto, modelagem e controle dos conversores CC-CC foram realizados por meio de simulação. Enquanto que o projeto, modelagem e controle do conversor CC-CA, os estudos do sistema fotovoltaico isolado e híbrido, assim como suas multifuncionalidades... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: The goal of this work is to develop a hybrid photovoltaic generated system, which means, able to run both connected to the grid as disconnected (islanded). When it operates in the islanted mode, the system provides power and a sinusoidal voltage to the local loads, since there exist solar energy at the photovoltaic modules and/or storage energy in the battery bank. When the photovoltaic system operates in the connected mode, it is able to supply active power to the load and/or grid and, simultaneously, works as a static synchronous compensator (STATCOM), assisting in the voltage support at the point of common coupling or, as a selective active compensator, mitigating disturbance caused by the load. To reach the goal of this work, the photovoltaic system was studied designed and analyzed. The studies addressed to definition of distributed generation and microgrids; modeling of the photovoltaic device; choose of the maximum power point tracking (MPPT) technique; modeling of the battery bank; design, modeling and control of the electronic converters; design of the power control loops responsible for the power balance manager. It was also perfomed an analyze of three different controllers applied in an isolated photovoltaic generated system and analyzed a hybrid system with multifunctionalities, such as: hybrid operation, STATCOM function and selective active compensator function. The studied related to the modeling of the photovoltaic device, choose of the MPPT technique, modeling of the battery bank and, design, modeling and control of the DC-DC converters have been performed by simulation results. Whereas the design, modeling and control of the DC-AC converter, the studies the isolated and hybrid photovoltaic system, such as multifunctionalities, have been analyzed by simulation results and validated by experimental results... (Complete abstract click electronic access below) / Mestre
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Sistema de geração fotovoltaico multifuncional

Brandão, Danilo Iglesias [UNESP] 29 January 2013 (has links) (PDF)
Made available in DSpace on 2014-06-11T19:22:34Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2013-01-29Bitstream added on 2014-06-13T20:49:17Z : No. of bitstreams: 1 brandao_di_me_bauru.pdf: 5797211 bytes, checksum: 5821c3a27764ecbbe0c6862dce12bdde (MD5) / O objetivo deste trabalho foi desenvolver um sistema de geração fotovoltaico híbrido, ou seja, capaz de funcionar tanto interligado à rede elétrica como desconectado (ilhado) desta. Quanto ilhado, este sistema fornece potência e uma tensão senoidal para a carga, desde que haja energia solar nos módulos fotovoltaicos e/ou energia armazenada no banco de baterias. Quando conectado, o sistema de geração fotovoltaico é capaz de fornecer potência ativa para a carga e/ou rede elétrica e, simultaneamente, funcionar com um Stalic Synchrnous Compensator (STATCOM), auxiliando no suporte de tensão no ponto de acoplamento comum ou, como um compensador ativo seletivo, atenuando os distúrbios elétricos causados pela carga. Para atingir o objetivo deste trabalho, o sistema de geração fotovoltaico foi estudado, projetado e analisado. O estudo passou por definições de geração distribuida e de microrede; modelagem do dispositivo fotovoltaico; escolha da técnica de rastreamento do ponto de máxima potência (MPPT); modelagem do banho de baterias; projeto, modelagem e controle dos conversores eletrônicos; projeto das malhas de controle de potência, responsáveis pelo gerenciamento do balanço de potência. Também foi realizada uma análise de três diferentes controladores aplicados ao sistema de geração fotovoltaico isolado e, análises do funcionamento do sistema híbrido com algumas multifuncionalidades agregadas, tais como: funcionamento híbrido, STATCOM e compensador ativo seletivo. Os estudos relacionados à modelagem do dispositivo fotovoltaico, escolha da técnica de MPPT, modelagem do banco de baterias e, projeto, modelagem e controle dos conversores CC-CC foram realizados por meio de simulação. Enquanto que o projeto, modelagem e controle do conversor CC-CA, os estudos do sistema fotovoltaico isolado e híbrido, assim como suas multifuncionalidades... / The goal of this work is to develop a hybrid photovoltaic generated system, which means, able to run both connected to the grid as disconnected (islanded). When it operates in the islanted mode, the system provides power and a sinusoidal voltage to the local loads, since there exist solar energy at the photovoltaic modules and/or storage energy in the battery bank. When the photovoltaic system operates in the connected mode, it is able to supply active power to the load and/or grid and, simultaneously, works as a static synchronous compensator (STATCOM), assisting in the voltage support at the point of common coupling or, as a selective active compensator, mitigating disturbance caused by the load. To reach the goal of this work, the photovoltaic system was studied designed and analyzed. The studies addressed to definition of distributed generation and microgrids; modeling of the photovoltaic device; choose of the maximum power point tracking (MPPT) technique; modeling of the battery bank; design, modeling and control of the electronic converters; design of the power control loops responsible for the power balance manager. It was also perfomed an analyze of three different controllers applied in an isolated photovoltaic generated system and analyzed a hybrid system with multifunctionalities, such as: hybrid operation, STATCOM function and selective active compensator function. The studied related to the modeling of the photovoltaic device, choose of the MPPT technique, modeling of the battery bank and, design, modeling and control of the DC-DC converters have been performed by simulation results. Whereas the design, modeling and control of the DC-AC converter, the studies the isolated and hybrid photovoltaic system, such as multifunctionalities, have been analyzed by simulation results and validated by experimental results... (Complete abstract click electronic access below)
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Uma proposta para se ensinar efeito fotoelétrico no ensino médio / A proposal to teach photoelectric effect in middle school

Batista, Danilo Corci 05 August 2016 (has links)
Acompanha: Produto educacional: sequência didática para o ensino de efeito fotoelétrico / SBF; CAPES / Os documentos oficiais que regem o ensino de Física no país e em especial no estado do Paraná indicam a necessidade da inserção da Física Moderna e Contemporânea no Ensino Médio. Nesse sentido, esse trabalho objetivou elaborar e implementar uma sequência didática para o ensino do efeito fotoelétrico em uma turma da terceira série do Ensino Médio de uma instituição privada da cidade de Maringá, Paraná. As estratégias de ensino e aprendizagem norteadoras da proposta de sequência didática estão fundamentadas, pedagogicamente, na teoria sociocultural de Vigotski. O presente estudo seguiu os pressupostos da pesquisa qualitativa. A implementação da proposta se deu em dois encontros que ocorreram em contra turno e todos os materiais coletados para análise foram interpretados segundo os princípios e procedimentos da análise de conteúdo de Bardin (1977). Um resultado relevante nesse trabalho, foi a construção de um ambiente de ensino e aprendizagem com momentos que estimularam a participação dos alunos de maneira democrática, promovendo interações sociais extremamente proveitosas, o que de acordo com Gaspar (2014) é fundamental para que ocorra a aprendizagem. Ressaltamos ainda que a sequência didática implementada se mostrou satisfatória com relação aos objetivos da pesquisa pois, os alunos foram levados a levantar e testar hipóteses, discutir suas hipóteses em pequenos grupos tendo a chance de defender seu ponto de vista e principalmente respeitar o ponto de vista do outro, atendendo assim o que Zabala (1998) chama de conteúdo atitudinal. / The official documents that govern the teaching of Physics in the country and especially in the state of Paraná indicate the need for the insertion of Modern and Contemporary Physics in High School. In this sense, this work aimed to elaborate and implement a didactic sequence for the teaching of the photoelectric effect in a group of the third grade of High School of a private institution in the city of Maringá, Paraná. The teaching and learning strategies that guide the teaching sequence are pedagogically grounded in Vygotsky's sociocultural theory. The present study followed the assumptions of the qualitative research. The implementation of the proposal occurred in two meetings that took place in counter shift and all materials collected for analysis were interpreted according to the principles and procedures of the content analysis of Bardin (1977). A relevant result in this work was the construction of an environment of teaching and learning with moments that stimulated the participation of students in a democratic way, promoting extremely useful social interactions, which according to Gaspar (2014) is fundamental for learning to occur . We also emphasize that the didactic sequence implemented was satisfactory in relation to the objectives of the research, because the students were led to raise and test hypotheses, to discuss their hypotheses in small groups having the chance to defend their point of view and mainly respect the point of view On the other, in accordance with what Zabala (1998) calls attitudinal content.

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