Submitted by Marco Antônio de Ramos Chagas (mchagas@ufv.br) on 2018-03-02T10:54:42Z No. of bitstreams: 1 texto completo.pdf: 2230046 bytes, checksum: b1c74199c2cefb4ab8afc7038784297e (MD5) / Made available in DSpace on 2018-03-02T10:54:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1 texto completo.pdf: 2230046 bytes, checksum: b1c74199c2cefb4ab8afc7038784297e (MD5) Previous issue date: 2017-07-14 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / O objetivo deste trabalho ́e mostrar aos alunos e professores do Ensino Médio como as funções não algébricas são calculadas por computadores ou calculadoras. Empregaremos as aproximações polinomiais de Taylor para avaliar funções como seno, cosseno, exponencial e logaritmo, a fim de que os alunos possam assimilá-las com mais facilidade. / Our objective is to show for High School students and teachers how non-algebraic functions are evaluated by computers and calculators. We will employ Taylor’s polynomial approximations to evaluate functions such as sine, cosine, expoenential, and logarithm, so that students can assimilate them more easily.