Thèse (Ph. D.)--Université Laval, 2004. / Bibliogr.: f. 166-180. Publié aussi en version électronique.

Thèse (M.Serv.Soc.)--Université Laval, 2009. / Bibliogr.: f. 83-88. Publié aussi en version électronique dans la Collection Mémoires et thèses électroniques.

Thèse (M. serv. social)--Université Laval, 2008. / Bibliogr.: f. [79-81]. Publié aussi en version électronique dans la Collection Mémoires et thèses électroniques.

Le présent mémoire vise l’élaboration et la validation d’un questionnaire sur l’état d’appropriation psychosociale des membres de groupes d’entraide et de soutien. Le questionnaire résulte de consultations d’experts sur la question. Il mesure cinq dimensions de l’état d’appropriation: 1) contrôle des aspects importants de sa vie, 2) préoccupation envers les autres sans oubli de soi, 3) analyse critique et mobilisation, 4) reconnaissance et recherche d’appui, et 5) prendre sa place. Ces dimensions sont évaluées à travers trois formes de l'appropriation, soit les croyances, les habiletés et les actions posées. La validation s’effectue par le biais d’une entente inter-juges et de deux études de cohérence interne auprès d’étudiants universitaires (N=146 et N=740). Les trois études permettent d’améliorer la représentativité des items et leur sensibilité aux différences individuelles des répondant-e-s. Le test obtient une bonne cohérence interne pour trois des dimensions et les données corrèlent avec des variables liées à l’appropriation.

Ce mémoire présente dans un premier temps, des informations sur les groupes d'entraide et sur différents éléments qui peuvent influencer leurs relations avec les intervenants-es professionnels-les. Dans un deuxième temps, une enquête présentée sous forme d'article évalue le point de vue des groupes d'entraide sur leurs relations avec les professionnels-les. Les résultats indiquent que la majorité des 75 groupes d'entraide étudiés sont disposés à collaborer avec les professionnels-les qui exercent d'ailleurs divers rôles au sein de leur groupe. Les difficultés auxquelles ont eu à faire face les groupes d'entraide dans leurs relations avec les professionnels-les sont également relevées. Finalement, quelques suggestions pour éliminer ou du moins diminuer ces difficultés sont proposées.

Thèse (M.Serv.soc.)--Université Laval, 2007. / Bibliogr.: f. 97-108. Publié aussi en version électronique dans la Collection Mémoires et thèses électroniques.

Thèse (Ph.D.)--Université Laval, 2002. / Bibliogr.: f. 264-271. Publié aussi en version électronique.

Cette étude vise à explorer le concept d'appropriation psychosociale chez les aîné(e)s ayant fait partie d’un groupe d’entraide. Quatorze personnes, identifiées par les leaders de groupes comme ayant réussi à prendre leur vie en main et dont l’âge varie entre 63 et 81 ans, sont interviewées individuellement. Les objectifs sont de faire ressortir la façon dont est vécue l’appropriation psychosociale, de déterminer l'apport du groupe dans la réussite de ces personnes à se prendre en main et d'identifier des indicateurs d'appropriation chez les aîné(e)s. L'analyse qualitative des résultats permet de remarquer des caractéristiques communes à tous les membres et des caractéristiques liées à la personnalité et à la problématique du groupe.

Le présent mémoire s' inscrit dans le cadre d'une recherche plus vaste menée par l'organisme le Pavois sur l'évaluation d'un groupe pour les entendeurs de voix. La démarche de groupe, qui comporte une dimension d'éducation et de soutien, s'est déroulée sur une période de douze semaines. S'inspirant d'un paradigme phénoménologique, cette recherche qualitative a pour objectif de vérifier les effets de la méthode de groupe auprès des participants, et vise également à approfondir les connaissances sur ce que les entendeurs de voix expérimentent en décrivant les diverses caractéristiques et croyances associées aux voix (leur contenu, leur identité, etc.). Pour ce faire, des entrevues en profondeur ont été réalisées auprès de six participants à ce groupe, c'est-à-dire cinq femmes et un homme dont la durée de l'audition des voix varie entre 5 et 30 ans. Les résultats obtenus révèlent notamment que les voix se manifestent fréquemment, que les-répondants entendent plus d'une voix et qu'elles sont majoritairement féminines. Le contenu des voix est rarement neutre sur le plan affectif et il comporte généralement des directives, des conseils, des critiques, etc. Les données indiquent, par ailleurs, que l'un des besoins qu'éprouvent les répondants s'inscrit sur le plan de la communication, en ce sens qu'ils ont fait ressortir l'importance de partager cette expérience perceptuelle avec d'autres personnes, mais qu'ils se heurtent à plusieurs obstacles environnementaux (tabous, stigmatisation ... ) de sorte qu'ils en parlent rarement. Par conséquent, l'étude démontre que le groupe pour les entendeurs de voix constitue pour les participants un cadre propice pour échanger sur ce type d'expérience, et qu'ils en retirent également d'autres bénéfices, tels que l'amélioration de leur répertoire de stratégies d'adaptation pour composer avec les voix, la normalisation de leur expérience perceptuelle, etc.

Le présent mémoire traite des effets de la combinaison de la participation au suivi de groupe et au suivi individualisé sur la qualité de vie et le fonctionnement social de six personnes entendant des voix qui fréquentent le Pavois. Pour cette recherche qualitative, une entrevue individuelle semi-structurée est réalisée auprès de chaque participant et traite de leur vie avant et après avoir bénéficié du suivi offert. Les résultats sont interprétés selon différents modèles : axé sur les forces, bioécologique et du rétablissement. Il ressort que le suivi a des effets positifs sur la qualité de vie (hausse de l’estime personnelle, diminution de la présence des voix, etc.) et permet des actions éveillant l’espoir. Les effets sur le fonctionnement social sont restreints, car les participants sont peu engagés dans la communauté en dehors des ressources en santé mentale. Des recommandations sont suggérées en lien avec les recherches futures, les politiques sociales et la pratique du travail social. / This master’s thesis evaluates the effects of combining both group and individual approaches on the quality of life and social functionality of six voice hearers regularly visiting Le Pavois. Using semi-structured, one-on-one interviews, this qualitative research is used to study each voice hearer in terms of their life before and after they had pursued both group and individual methods. The results are interpreted according to the strengths, bioecological and recovery models. An analysis of the results shows that combining both approaches positively affects quality of life (improved self-esteem, reduced voice presence, etc.) of the voice hearers and encourages them to take action, thus instilling a feeling of hope. Social functionality results are limited since participants are not greatly involved in their communities given their social engagement revolves primarily around mental health resources. Some recommendations for future research, social policies and social work practices are made.