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POUR LE BÉNÉFICE, L'UNION, LA PAIX ET LA RÉSIGNATION DE CES ROYAUMES: Les tentatives de réconciliation nationale durant l'union ibérique sous le règne de Philippe II (1580-1598)Turbide, Sophie 04 1900 (has links) (PDF)
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Retour sur un projet du siècle: Hydro-Québec comme vecteur des représentations symboliques et identitaires du Québec, 1944 à 2005Savard, Stéphane 08 1900 (has links) (PDF)
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L'ACADIE DU PROGRÈS ET DU DÉSENCHANTEMENT 1960-1994Massicotte, Julien 03 1900 (has links) (PDF)
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«PARENTS, VOISINS, AMIS» LES PERSONNES PRÉSENTES AUX MARIAGES DE NOTRE-DAME-DE-BONSECOURS-DE-L'ISLET ENTRE 1730 ET 1749Martineau-Montminy, Élisabeth 11 1900 (has links) (PDF)
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LE NOTAIRE, LA JUSTICE ET LE JUSTICIABLE. Les déclarations d'abandon de procès dans les actes notariés à Aix-en-Provence (1550-1600)Brassard, Sylvie 04 1900 (has links) (PDF)
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Une offre de bons offices et une opération de relations publiques : Les responsables politiques canadiens face à la course aux armements, 1979-1984Martel, Dominique 04 1900 (has links) (PDF)
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La stratégie lors de l'affrontement anglo-américain au Canada (1775-1776). Objets politiques et objectifs militairesNadeau, Charles André 08 1900 (has links) (PDF)
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L'usage du thème apocryphe de la diuisio apostolorum dans la construction des représentations chrétiennes du temps et de l'espace (Ier-IXe siècles)Levillayer, Amaury 03 1900 (has links) (PDF)
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Faire du corps une image. Pour une iconographie épistémique de l'art posthumainCoulombe, Maxime 07 1900 (has links) (PDF)
Inscrit au Tableau d'honneur de la Faculté des études supérieures
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Crise et renouvellement des pratiques d'action sociale: Une histoire du Regroupement en éducation populaire et en action communautaire des régions de Québec et de Chaudière-Appalaches (RÉPAC-03-12), 1980-2002Harvey, Sébastien 07 1900 (has links) (PDF)
Ce mémoire porte sur la place de l’action sociale dans le développement d’un regroupement d’organismes communautaires de la grande région de Québec entre 1980 et 2002, le Regroupement en éducation populaire et en action communautaire des régions de Québec et de Chaudière-Appalaches (RÉPAC-03-12). Dans un contexte où les organismes communautaires délaissaient généralement les pratiques de mobilisation et de revendication, j’ai tenté de comprendre comment ce regroupement a pu résister, mais surtout développer des pratiques d’organisation communautaires fidèles à sa conception de l’éducation populaire autonome, proches de l’action sociale telle que définie par Jack Rothman. La méthode privilégiée pour mener à bien cette étude s’inspire d’une analyse de contenu classique de sources écrites issues des archives du RÉPAC-03-12 et d’entrevues menées auprès de six acteurs clés de ce même regroupement.
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