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Memórias históricas de um espaço rural : Três aldeias de Trás-os-Montes (Coleja, Cachão e Romeu), ao tempo do Estado NovoViseu, Albano Augusto Veiga January 2007 (has links)
A presente tese pretende demonstrar a representavidade da História de três aldeias transmontanas em relação à História nacional, numa época em que o Estado totalitário ambicionou estender o seu domínio sobre o território pátrio, mas teve de se confrontar com o isolamento da região. O relevo montanhoso "segregou" muitas vilas e aldeias, tendo-se formado núcleos populacionais auto-suficientes, dentro de uma pátria pretensamente aglutinadora; os recursos naturais serviram de suporte às populações e propiciaram a fixação e a colonização; o relevo causou impacto sobre as aldeias e foi promotor de dinâmicas e de tendências repulsivas. O esclarecimento da problemática levou a doptar uma metodologia específica, com recurso à recolha de memórias orais e escritas. Foi preciso mostrar (capítulo I): a particularidade da recolha; os contextos da Nova História; a memória como linguagem; as circunstâncias históricas; as implicações do relevo sobre os projectos escolhidos e sobre as memórias das populações; algumas características e alguns estudos sobre o mundo rural e alguns intervenientes que contribuiram para a sua valorização. No capítulo II, relacionou-se o território com as implicações socieconómicas, políticas e culturais. As dinâmicas que surgiram, ou a sua ausência, foram responsáveis pelas circunstâncias históricas locais e pelas memórias sociais (capítulo III), económicas (Capítulo IV), culturais (Capítulo V) e políticas (Capítulo VI). As dinâmicas foram inovadoras e modelares, porque estruturaram o mundo rural, criaram um tipo de economia capitalista, beneficiaram algumas populações e contribuíram para a sua fixação (Cachão e Romeu). A falta de dinâmicas e as dificuldades sentidas na maior parte da região, concorreram para a repulsão das suas gentes (Coleja) (Capítulo VII). Todos estes fenómenos são representativos deste período da História nacional.(...)
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