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1

Start in die Lehre Qualifizierung von Lehrenden für den Hochschulalltag

Dany, Sigrid January 2004 (has links)
Zugl.: Dortmund, Univ., Diss., 2004
2

Diversity-Kompetenz in der Erziehungswissenschaft eine Strategie zur Umsetzung von Gleichstellung im Zusammenhang mit der aktuellen Hochschulreform

Klappenbach, Doris January 2009 (has links)
Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 2009
3

Evaluation hochschuldidaktischer Weiterbildung Entwicklung, Bewertung und Umsetzung des 3P-Modells

Thumser-Dauth, Katrin January 2006 (has links)
Zugl.: München, Univ., Diss., 2006
4

Das "E-learning-Label" an der TU Darmstadt : Entwicklung, Einführung und Auswertung eines Modells zur Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung von E-learning-Veranstaltungen /

Sonnberger, Julia Frieda Marie. January 2008 (has links)
Zugl.: Darmstadt, Techn. Universiẗat, Diss., 2008.
5

Die geometrische Anschauung in der speziellen und allgemeinen Relativitätstheorie

Hahn, Tomas January 2008 (has links)
Zugl.: Dortmund, Techn. Univ., Diss., 2008
6

Bedeutung und Umgang mit Lernzielen in der Hochschulbildung am Beispiel des BIA/MIA-HSG

Kozakiewicz, Nicolai. January 2008 (has links) (PDF)
Master-Arbeit Univ. St. Gallen, 2008.
7

Interkulturelle Hochschullehre Internationalisierung am Beispiel der Amerikanistik

Küchler, Uwe January 2006 (has links)
Zugl.: Dortmund, Univ., Diss., 2006
8

Didaktische Kognitionen angehender Berufsschullehrender eine qualitative empirische Untersuchung zum Verhältnis von subjektiven Theorien und Unterrichtsskripts bei Studierenden zum Unterrichtstyp des selbstgesteuerten Lernens

Seipel, Kai Unknown Date (has links)
Kassel, Universität, Diss., 2008 / Dateien im PDF-Format. - Enth. Bd. 1. Untersuchung. Bd. 2. Materialien. - Erscheinungsjahr an der Haupttitelstelle: 2007
9

E-Learning in Hochschulen : die Implementierung von E-Learning an Präsenzhochschulen aus hochschuldidaktischer Perspektive /

Albrecht, Rainer. January 2003 (has links) (PDF)
Techn. Univ., Diss.--Braunschweig, 2003.
10

Entwicklung einer Strategie für die didaktische Begleitung von E-Learning-Vorhaben zur Virtualisierung der Hochschullehre am Beispiel des Forschungsprojekts ITO

Kohl, Kerstin Eleonora. Unknown Date (has links) (PDF)
Pädag. Hochsch., Diss., 2004--Ludwigsburg.

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