В диссертации были изучены современные проблемы информатизации управления учебной деятельностью образовательной организации. Осуществлен анализ инструментов для разработки информационно-аналитической системы. Рассмотрены возможности применение архитектурного подхода к проектированию информационно-аналитической системы управления учебной деятельностью. Осуществлен анализ существующего процесса управления учебной деятельностью, реализуемой в сетевом формате. Осуществлено проектирование информационно-аналитической системы управления учебной деятельностью, реализуемой в сетевом формате. Построена полная модель архитектуры ГОУ ВПО «Донецкий национальный университет». Разработана информационно-аналитическая система управления учебной деятельностью. Осуществлена оценка реализации проекта разработки и внедрения информационно-аналитической системы управления учебной деятельностью. Разработана и реализована имитационная модель оценки эффективности проекта разработки и внедрения информационно-аналитической системы управления учебной деятельностью. / In the dissertation, modern problems of informatization of the management of educational activities of an educational organization were studied. The analysis of tools for the development of an information and analytical system has been carried out. The possibilities of applying an architectural approach to the design of an information and analytical system for managing educational activities are considered. The analysis of the existing process of managing educational activities implemented in a network format is carried out. The design of an information and analytical system for managing educational activities implemented in a network format has been carried out. A complete model of the architecture of the State Educational Institution of Higher Education "Donetsk National University" has been built. An information and analytical system for managing educational activities has been developed. The evaluation of the project of development and implementation of the information and analytical system of management of educational activities was carried out. A simulation model for evaluating the effectiveness of the project for the development and implementation of information technology has been developed and implemented.