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Construyendo institucionalidad: Factores que explican el avance pro-género en el sector Educación mediante la elaboración del Currículo Nacional de Educación Básica 2016Monge Orihuela, Karol Silene 26 January 2023 (has links)
Resumen
La presente tesis parte observando el conflicto contemporáneo en la esfera pública
entre perspectivas mutuamente excluyentes sobre el género y la sexualidad. Ante
la constante atención de la literatura sobre la movilización anti-género, esta
investigación se delimita a la explicación del avance pro-género en el sector
Educación en el Perú. El referente empírico es la elaboración del Currículo Nacional
de Educación Básica 2016 (CNEB 2016) que inicia la Dirección General de
Educación Básica Regular del Ministerio de Educación (MINEDU) en el año 2012 y
culmina con modificaciones al documento publicado producto de la campaña anti-
género Con Mis Hijos No Te Metas (CMHNTM) en marzo 2017. El marco teórico se
constituye por el Marco de Coaliciones Promotoras, el Marco de Análisis y
Desarrollo Institucional, el Feminismo de Estado y la Tecnocracia. Mediante el
rastreo de procesos y entrevistas semiestructuradas principalmente a
exfuncionarios, se concluye que la hipótesis inicial es parcialmente corroborada. El
factor corroborado es el grado razonable de institucionalidad intersectorial en el
Ejecutivo peruano, mientras que se desestima la agencia de una coalición
promotora pro-género. Si bien el compromiso individual de los funcionarios claves
con la agenda pro-género es relevante, no se evidencia una actuación coordinada
que traslade aportes de los movimientos sociales interesados al quehacer estatal.
Más bien, se identifica el despliegue efectivo de la tecnocracia en el MINEDU y el
soporte epistemológico de la academia peruana que apoyan a la institucionalidad
para proponer un enfoque de género constructivista en el CNEB 2016. / This thesis begins by looking at the contemporary conflict in the public sphere
between mutually exclusive perspectives on gender and sexuality. Given the
constant attention in the literature on anti-gender mobilization, this research is limited
to the explanation of the pro-gender advance in the education sector in Peru. The
empirical reference is the elaboration of the National Curriculum for Basic Education
2016 (CNEB 2016), which was initiated by the General Directorate of Regular Basic
Education of the Ministry of Education (MINEDU) in 2012 and culminated with
modifications to the document published because of the anti-gender campaign Con
Mis Hijos No Te Metas (CMHNTM) in March 2017. The theoretical framework is
constituted by the Advocacy Coalitions Framework, the Institutional Analysis and
Development Framework, State Feminism and Technocracy. Through process
tracing and semi-structured interviews mainly with former officials, it is concluded
that the initial hypothesis is partially corroborated. The corroborated factor is the
reasonable degree of cross-sectoral institutionality in the Peruvian executive, while
the agency of a pro-gender advocacy coalition is dismissed. While the individual
commitment of key officials to the pro-gender agenda is relevant, there is no
evidence of coordinated action to transfer the contributions of interested social
movements to state action. Rather, the effective deployment of technocracy in
MINEDU and the epistemological support of Peruvian academia are identified as
supporting the institutional framework in proposing a constructivist gender approach
in the CNEB 2016.
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Diferencias de género en los determinantes del ahorro voluntario: Evidencia empírica para los hogares peruanosMonar Santillán, Allison Zahí 27 October 2022 (has links)
Esta tesis tiene por objetivo analizar qué diferencias existen entre las jefaturas según
los determinantes del ahorro voluntario en los hogares peruanos. Si bien hay un
crecimiento sostenido dentro del ahorro familiar, no se tiene en claro ¿cuáles son las
decisiones que motivan a las jefaturas a ahorrar voluntariamente?, ¿Qué jefatura
tiene mayor probabilidad de ahorro? y ¿En qué etapa de la vida se tiene más
presente el ahorro?
En base a teorías de ingreso-consumo donde el individuo busca optimizar sus
ingresos para ser consumidos en el período menos activo de su vida y ampliando el
panorama con la revisión empírica internacional y nacional. La hipótesis planteada
sería que la intención de ahorrar en las jefaturas está compuesta por características
propias (educación, edad, miembros), características económicas (condición laboral,
pobreza, ingresos), métodos de ahorro (guardar dinero en casa o comités de
ahorro), componentes geográficos y nivel económico. Para ello, se trabajará con los
datos proporcionados por la Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO) bajo dos
modalidades: la primera usando MCO (Mínimos Cuadrados Ordinarios) para el año
2019 siguiendo la metodología de Alvarado y Galarza y el segundo bajo un modelo
de efectos fijos con datos de panel para el 2016-2020. Por un lado, el cuadro
desglosará cuatro escenarios según jefatura y el otro comparará dos ciclos de vida,
uno para la jefatura joven y la última la jefatura longeva.
En síntesis, se comprueba que la situación económica que atraviesa la jefa o el jefe
influye en la probabilidad de ahorrar, no obstante, las características propias no
tendrían un impacto positivo en el ahorro. Para el año 2019, ser jefa de hogar en
área rural incentiva al ahorro voluntario como lo es para los jefes en situación de
pobreza. Finalmente, para el periodo (2016 - 2020) se muestra que las remesas
fueron favorables en todos los apartados, así como los programas sociales que
tienen mayor incidencia en la zona urbana y parte de los hogares en situación en
pobreza.
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¿Transversalizando el enfoque de género?: Un estudio de la implementación de los planes de transversalización del enfoque de género (2016 - 2019) de tres programas sociales del Ministerio de Desarrollo e Inclusión SocialPretto Rioja, Lucía Rocío 21 November 2022 (has links)
La transversalización del enfoque de género puede ser entendida como una
estrategia que incluye como dimensión integral del diseño, implementación y
evaluación de las políticas públicas, las diferencias estructurales que existen entre
hombres y mujeres con la finalidad de garantizar la reducción de la desigualdad de
género. Esta estrategia aborda el problema de la desigualdad de género a un nivel
más estructural, ya que identifica los sesgos de género que existen en las políticas
actuales y aborda el impacto de estos en la reproducción de dicha desigualdad. En
ese sentido, implica la reorganización del proceso de políticas públicas para incluir
la igualdad de género como un eje importante en las políticas, planes, programas y
servicios y en todos los niveles de toma de decisiones.
¿Cómo se da la implementación de la estrategia de transversalización del enfoque
de género dentro del Estado peruano? ¿Qué ámbitos son priorizados durante el
proceso de implementación? ¿Qué factores influyen en el grado de
implementación?
Para responder a estas interrogantes, el presente trabajo de investigación busca
reconstruir el proceso de creación de la estrategia de transversalización del enfoque
de género por parte de la Dirección General de Transversalización del Enfoque de
Género (MIMP) y su implementación en el Ministerio de Desarrollo e Inclusión
Social, específicamente en los programas sociales, a través de los planes de
transversalización del enfoque de género. Para ello, se hace uso de una
metodología cualitativa, que consiste en la sistematización de los planes de
transversalización, y entrevistas a funcionarias claves, las cuales permiten
profundizar y reflexionar sobre los factores claves que condicionan la
implementación de la estrategia.
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La relación entre la migración interna y las brechas de género en el mercado laboral peruano: un enfoque distribucionalCarrillo Chavez, Alexander Junior, Sanchez Lobato, Walter 02 September 2022 (has links)
Generalmente las familias vulnerables o en situación de pobreza en las zonas rurales migran a
áreas urbanas en busca de mejores oportunidades laborales; sin embargo, la migración del campo
a la ciudad también puede implicar una desmejora en el bienestar de las personas.
Utilizando datos de la Encuesta Nacional de Hogares (2014-2019), esta tesis analiza la relación
entre las brechas de género (inserción e ingresos laborales) y la migración interna en el Perú
urbano. Con el fin de evaluar si las mujeres migrantes de áreas rurales sufren desventajas
adicionales en el acceso al mercado laboral y en sus ingresos, se emplean modelos Probit,
Heckman y regresiones cuantílicas, para analizar los determinantes de la inserción laboral y los
salarios. Además, para identificar el tamaño y contribución de cada una de estas variables,
utilizando el método del matching de Ñopo (2004), Machado y Mata (2005) y de Albrecht et al
(2009) descomponemos las brechas de ingresos laborales tanto en la media como en toda la
distribución de ingresos. Los resultados muestran que las mujeres migrantes sufren doble
penalidad para insertarse en el mercado laboral sobre todo en los quintiles altos de ingresos. Sin
embargo, no es clara la relación cuando los trabajadores se insertan en el mercado laboral. Así
mismo, se observa que la brecha de ingresos es mayor entre hombres no migrantes y mujeres
migrantes, en comparación con la presentada entre hombres y mujeres no migrantes. Finalmente,
se evidencia que estas diferencias se profundizan en los percentiles de ingresos altos, afectando
en mayor medida a las mujeres migrantes.
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Del sufragio femenino a la paridad de género: Un largo camino en busca de la igualdad en políticaTello Rozas, Alicia Del Pilar 14 June 2023 (has links)
La participación política es un derecho que asisten a todas las personas. Esta,
está bajo el paraguas de la igualdad, como principio fundamental de las
sociedades democráticas. Sin embargo, este derecho ha sido desconocido
históricamente para las mujeres que, si bien cada vez tiene una mayor
participación, hasta la actualidad no gozan plenamente del mismo y evidencian
que brechas que persisten a lo largo del tiempo. Con la finalidad de acorta esas
brechas en el mundo y en el Perú se han aprobado medidas de acción afirmativa
desde la década de los 90s. En el caso peruano, las cuotas de género aprobadas
se aplican desde el año 2000 sin embargo, a pesar de estas, no se ha logrado
tener una representación equitativa, y las mujeres se han mantenido en niveles
de subrepresentación a pesar de la norma. En 2019 se aprobó la paridad y
alternancia junto con otras reformas políticas con el objetivo de incrementar la
representación femenina e intentar llegar a una representación más igualitaria.
La hipótesis plante que las reformas políticas aprobadas referidas a la ubicación
en las listas (alternancia), así como a la prohibición de contratar propaganda en
medios de comunicación, han tenido un impactado positivo en la elección de
mujeres parlamentarias. El trabajo concluye que, si bien estas normas han
mostrado un alto nivel de efectividad, aún existen otros factores que impiden que
las mujeres puedan gozar plenamente sus derechos políticos. / Political participation is a right to which all people are entitled. It falls under the
umbrella of equality, as a fundamental principle of democratic societies.
Historically, however, this right has been unknown to women, who, despite having
ever greater participation, still do not fully enjoy it, a fact reflected in gaps that
persist over time. In an effort to close these gaps in the world and in Peru,
beginning in the 1990s, affirmative action measures have been approved. In
Peru, approved gender quotas have been implemented since 2000;
nevertheless, equal representation has not been achieved and women have
remained underrepresented. In 2019, parity and alternation were approved, along
with other political reforms, with the goal of increasing female representation and
achieving more equitable representation. The hypothesis posed in this paper is
that political reforms related to candidate positions on lists (alternation), as well
as prohibitions on contracting political advertising in the media, have had a
positive impact on the election of women parliamentarians. The paper concludes,
however, that although these norms have been highly effective, other factors
persist that prevent women from fully enjoying their political rights.
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