Dissertação(mestrado) - Universidade Federal do Rio Grande, Programa de Pós-Graduação em Letras, Instituto de Letras e Artes, 2010. / Submitted by Cristiane Silva (cristiane_gomides@hotmail.com) on 2012-10-20T10:50:47Z No. of bitstreams: 1 sarapinho.pdf: 776948 bytes, checksum: eadb2d192bf011f9be6bfa5a2755bd0b (MD5) / Approved for entry into archive by Bruna Vieira(bruninha_vieira@ibest.com.br) on 2012-11-05T13:57:17Z (GMT) No. of bitstreams: 1 sarapinho.pdf: 776948 bytes, checksum: eadb2d192bf011f9be6bfa5a2755bd0b (MD5) / Made available in DSpace on 2012-11-05T13:57:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 sarapinho.pdf: 776948 bytes, checksum: eadb2d192bf011f9be6bfa5a2755bd0b (MD5) Previous issue date: 2010 / Fault Lines (2007) de Nancy Huston apresenta um novo caminho para os estudos no campo do entrecruzamento entre a história e a ficção. As duas formas narrativas intercambiam seus modos de lidar com o tempo, mas a infância ainda não fazia parte dessas correspondências. Nas narrativas de quatro crianças de seis anos da mesma família, porém, em épocas e lugares diferenciados, adentramos a história maior sob uma perspectiva infantil. De 2004 a 1945, o tempo presente se torna passado e as linhas de falha de cada personagem se tornam evidentes. Sol, Randall, Sadie e Kristina redimensionam a história dos adultos e revelam, através da ficção, uma nova forma de olhar o tempo pretérito. / Fault Lines (2007) by Nancy Huston introduces a new path for studies in the field of the exchanges between history and fiction. The two narrative-forms trade with each other their perspectives of time, but childhood was not part of this deal. Through the narratives of four six year-old children from the same family, however, at different times and places, we visit major history under a child’s eyes. From 2004 to 1945, the present time walks to the past and the fault lines of each character become evident. Sol, Randall, Sadie and Kristina present a different version for the historical events and show through fiction a new way of looking at the past time.