CoordenaÃÃo de AperfeÃoamento de Pessoal de NÃvel Superior / As demandas intensas por informaÃÃo em nossos dias levam à constataÃÃo de que a informaÃÃo possui grande poder causal. Existe uma diversidade de significados do termo informaÃÃo e tambÃm diversas abordagens de pesquisa, isto pode ser explicado pelos diferentes modos de ocorrÃncia da informaÃÃo ou mesmo pela complexidade do termo. à parte dessas tensÃes, considera-se em geral, que a informaÃÃo à um bem precioso, uma commodity porque constitui-se num ingrediente fundamental para a geraÃÃo do conhecimento. Mas, de fato, como a informaÃÃo causa algo, como ela gera conhecimento? Esta pesquisa propÃe-se a responder tal questÃo a partir da obra de Fred Dretske (1981). O filÃsofo propÃs uma semÃntica informacional na qual procura, dentre outras coisas, explicitar como essa entidade imaterial, vinculada à percepÃÃo, pode gerar conhecimento. Tomando como centrais algumas noÃÃes da teoria matemÃtica da comunicaÃÃo, Dretske considera que a informaÃÃo està envolta numa rede de relaÃÃes causais e regularidades nÃmicas que propiciam a um dado receptor, quando capaz de interpretar devidamente uma mensagem recebida, a garantia de acesso a um estado de conhecimento de 100% dos eventos na fonte. Explicitado o percurso da argumentaÃÃo dretskiana, argumenta-se que, mesmo diante de importantes crÃticas, a exigÃncia probabilÃstica de Dretske poderia, uma vez revisada, auxiliar na compreensÃo da noÃÃo de conhecimento comumente utilizada pelas pessoas nos seus diferentes mundos. / The intensive demand for information nowadays confirms that information has an huge casual power. Thereâs a diversity of meaning of information and research approach, which can be explained by the different modes of occurrence of information, or even by the complexity of the term. Beyond these tensions, information is generally a valuable resource, a commodity, because itâs an essential element for generation of knowledge. But how information influences the human phenomena? How information contributes for generation of knowledge? This research aims to answer this question based on the work of Fred Dretske (1981). This philosopher proposed an informational semantic that explain how the immaterial side of information, which is related to perception, influences the generation of knowledge. Considering some aspects of mathematical theory of communication, Dretske presents information surrounded by a network of casual relations and nomic regularities that allows the receptor (a person able to understand properly a received message) to have full access to the events of an information resource. This study concludes that the Dretskian notion of information, despite the criticism for its probabilistic nature, once review, offers important insights that help us to understand how knowledge is created in different worlds of information.