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Formation en intégration scolaire : impact sur les connaissances d'une enseignante et sur le fonctiononement social d'élèves intégrés et ordinairesPaul, Carolyne. January 1997 (has links)
Thèses (M.A.)--Université de Sherbrooke (Canada), 1997. / Titre de l'écran-titre (visionné le 20 juin 2006). Publié aussi en version papier.
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