Objetivo: Analizar en el marco del "Aprendizaje Móvil", el uso de Juegos Educativos Móviles basados en posicionamiento (JEMBP), para proponer una Guía para su conceptualización que contemple la separación de los Aspectos de Contenido y Movilidad de manera de posibilitar el reúso y la adaptación de dichos juegos.

Esta investigación busca estructurar un sistema clasificatorio para los personajes antropomorfos utilizados en los videojuegos móviles. Es a base de esta premisa que se propone la viabilidad de generar una clasificación que responde a procesos gráficos empleados al momento de desarrollar personajes antropomorfos para videojuegos, los cuales van a permitir identificar su razón e intención comunicativa como elemento visual. Para lograr este objetivo se analizó un total de cuatro juegos móviles con distintos ejes temáticos, proceso que toma en consideración premisas sugeridas por clasificaciones en otras áreas de estudio en torno al antropomorfismo. A su vez, esta información se complementa con entrevistas hechas a expertos en áreas de conocimiento pertinentes a la investigación, con el fin de complementar la información adquirida. Producto de estos análisis, se obtuvo como principal resultado un grupo de constantes que responden a las atribuciones emocionales, físicas e incorporaciones de factores contextuales que permitirían generar un sistema de clasificación funcional. Finalmente, se pudo concluir que la ejecución de estos personajes integra procesos de desarrollo y conceptualización similar a los utilizados en el diseño gráfico, además, también se logró identificar prácticas que podrían afectar el proceso de comprensión del personaje y su percepción como pieza comunicativa. / This research seeks to structure a classification system for anthropomorphic characters used in mobile video games. It is based on this premise that we propose the feasibility of generating a classification that responds to graphic processes used when developing anthropomorphic characters for video games, which will allow us to identify their reason and communicative intention as a visual element. To achieve this objective, a total of four mobile games with different thematic axes were analyzed, a process that takes into consideration premises suggested by classifications in other areas of study on anthropomorphism. At the same time, this information was complemented with interviews with experts in areas of knowledge relevant to the research, to complement the information acquired. The main result of these analyses was a group of constants that respond to emotional and physical attributions and the incorporation of contextual factors that would allow the generation of a functional classification system. Finally, it was possible to conclude that the execution of these characters integrates development and conceptualization processes like those used in graphic design, in addition, it was also possible to identify practices that could affect the process of understanding the character and its perception as a communicative piece. / Trabajo de investigación