GONDIM, Emanuela Monteiro. Os processos de gramaticalização e de lexicalização dos advérbios em -mente no português dos séculos XIV, XVI e XX. 2014. 111f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Departamento de Letras Vernáculas, Programa de Pós-graduação em Linguística, Fortaleza (CE), 2014. / Submitted by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2014-08-27T14:46:36Z No. of bitstreams: 1 2014_dis_emgondim.pdf: 984189 bytes, checksum: a3dd9daeff53c2834c7f4fa52bcc5997 (MD5) / Approved for entry into archive by Márcia Araújo(marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2014-08-27T14:58:33Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2014_dis_emgondim.pdf: 984189 bytes, checksum: a3dd9daeff53c2834c7f4fa52bcc5997 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-08-27T14:58:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2014_dis_emgondim.pdf: 984189 bytes, checksum: a3dd9daeff53c2834c7f4fa52bcc5997 (MD5) Previous issue date: 2014 / In this work, we perform a diachronic study of adverbs ending in -mente in the Portuguese of 14th, 16th and 20th centuries, in order to investigate the grammaticalization and lexicalization processes such adverbs have been experiencing. To this end, we analyzed constructions ending in -mente from four corpora, which consists of the representative of historiographical prose following texts: Crônica Geral de Espanha (CGE), from 14th century;História da Província de Santa Cruz (HPSC) and Da Monarquia Lusitana (ML), from 16th century, and História do Brasil (HB), from 20th century. Based on Lehmann (2002), who argues that grammaticalization and lexicalization processes are not opposite but complementary, since they occur in parallel, we evaluated quantitatively and qualitatively the roles played by these adverbs and the degree of compositionality they present in every period we analyzed. We concluded that, as time has gone by, adverbs ending in -mente have become decreasingly compositional and have expanded their functions progressively. However, these adverbs have concluded neither of these processes yet, once they still cannot be taken as lexicalizated words, since the adverb’s adjectival base still appears predominantly transparent even in the most recent period; and still hold, in 20th century, mostly semantic functions. / Neste trabalho, pretendemos fazer um estudo diacrônico dos advérbios em –mente no português dos séculos XIV, XVI e XX, a fim de investigar os processos de gramaticalização e lexicalização pelos quais tais advérbios vêm passando. Para tanto, analisamos as construções em -mente em quatro corpora, constituídos pelos seguintes textos representativos da prosa historiográfica: Crônica Geral de Espanha (CGE), do século XIV; História da Província de Santa Cruz (HPSC) e Da Monarquia Lusitana (ML), do século XVI e História do Brasil (HB), do século XX. Calcados em Lehmann (2002), que defende que os processos de gramaticalização e lexicalização não são opostos e sim complementares, vez que ocorrem em paralelo, avaliamos quantitativa e qualitativamente as funções exercidas por esses advérbios e o grau de composicionalidade que apresentam em todos os períodos analisados. Chegamos à conclusão de que, com o passar do tempo, os advérbios em –mente estão se tornando cada vez menos composicionais e expandindo cada vez mais suas funções. Todavia ainda não concluíram nenhum dos dois processos, vez que ainda não podem ser tomados como palavras idiomatizadas, já que a base adjetiva do advérbio ainda se mostra, mesmo no período mais recente, predominantemente transparente; e ainda exercem, no século XX, predominantemente funções semânticas.

Orientador: Ataliba Teixeira de Castilho / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-07-13T23:47:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Castilho, Celia Maria Moraes de.pdf: 3411756 bytes, checksum: b4f2691d41dc5d6fe89b279bd6311110 (MD5) Previous issue date: 1991 / Resumo: Com base nos materiais do Projeto NURC/Brasil, descreve-se nesta Dissertação o emprego dos Advérbios Modalizado¬res Delimitadores no português falado. O trabalho parte da concepção da delimitação como um processo semântico em que se categorizam não-prototipicamente e se predicam de modo aproximativo as classes-sujeito. A partir dessas hipóteses, foram identificadas duas subclasses de Delimitadores, a dos Delimitadores Especifica¬dores e a dos Delimitadores Aproximadores, de que se estuda a distribuição na estrutura sintagmática e funcional da sentença e os diferentes processos de predicação. A Dissertação se inscreve no âmbito do Projeto de Gramática do Português Falado no Brasil / Abstract: Not informed. / Mestrado / Mestre em Linguística

Orientador: Mary Aizawa Kato / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-07-25T15:23:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Oliveira_IrenilzaOliveirae_M.pdf: 2789387 bytes, checksum: 574a6d4acfa4fa6b44d0e1e96afc0cc9 (MD5) Previous issue date: 1999 / Resumo: Análise do resultado alcançado por um adulto estrangeiro, cuja língua materna (L 1) é o holandês, quando da aquisição/aprendizagem do português brasileiro (PB). O objetivo é observar se é o Language Acquisition Device (LAD) chomskyano ou o Problem-solving Cognitive System (PSC) proposto por Felix que entra em operação, ou se existe uma co-atuação desses dois sistemas. As diferentes posições dos advérbios aspectuais, do advérbio modalizador talvez e do advérbio também, considerado como indicador de inclusão são utilizadas como evidência empírica em favor da postulação de que o tipo de movimento do verbo apresentado nos enunciados do sujeito desta pesquisa é V para I (conforme o PB) e não V para C (próprio do holandês). Os problemas eventualmente apresentados relacionados à falta de flexão nominal ou verbal são, então, justificados pela não-aprendizagem de determinados itens lexicais funcionais. Assim, os dados indicam que um indivíduo adulto, mesmo após a "idade crítica" para aquisição da linguagem, tem acesso aos princípios da Gramática Universal (GU), caracterizando uma real aquisição da segunda língua (L2), mas. que este processo não exclui a aprendizagem de determinados aspectos da L2 / Abstract: This study is an analysis of the result obtained by a Dutch-speaking adult when acquiring/learning Brazilian Portuguese (BP). Its goal is to verify whether the cognitive system involved in this process is the Language Acquisition Device (LAD), the Problem-solving Cognitive System (PSC), or both. The different positions of the frequency adverbs, of the sentence adverb talvez and of the adverb também, taken as an adverb that indicates inclusion are provided as empirical evidence in favour of the claim that the type of verb movement found in his utterances is not V to C (according to Dutch), but V to I (according to BP). As far as problems related to the lack of nominal or verbal inflection are concerned, it is proposed that they exist due to a delay in the learning process. So, the data indicate that an adult can access the PrincipIes of Universal Grammar (UG) and acquire a second language, but it is also true that he has to learn some aspects related to the functional lexicon of the target language / Mestrado / Mestre em Linguística

Orientador: Mary A. Kato / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-07-18T18:25:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Augusto_MarinaRosaAna_M.pdf: 2711373 bytes, checksum: c01642678a4a84403321678074453e52 (MD5) Previous issue date: 1993 / Resumo: Este estudo visa analisar o comportamento dos adjuntos adverbiais no que concerne à extração longa, como em: (I) Onde Pedro disse que a Maria comprou o presente t ? Delimitando-se como quadro teórico a Teoria Principios e Parâmetros e suas vinculações, defende-se aqui a subdivisão já proposta em alguns estudos (Aoun et a!., 1987 e Rizzi, 1990) para a classe de adjuntos: referenciais (onde/quando) versus não-referenciais (como/por que). A partir de testagem empí~ica, corrobora-se a relevância da subdivisão uma vez que se atesta a possibilidade da interpretação dos adjuntos adverbiais com a sentença encaixada mesmo em ambiente de ilha fraca (ilha factiva), em oposição aos não-referenciais:(2) Onde Pedro descobriu que a Maria comprou o presente t ? (3) ~or que Pedro descobriu que a Maria comprou o presente t* ?Propõe-se um modelo baseado em Cinque (1990) em que o caráter da referencialidade do elemento movido é traduzido pela formação de cadeias distintas: ligacão para a relação entre um operador referencial e sua variável e regência para a relação operador nãoreferencial/variável. Esse modelo permite, ainda, questionar a atuação independente do Principio da Subjacência.O trabalho aponta para o enriquecimento ganho pela teoria a panir do momento em que se começa a trabalhar a questão (iii) do programa de pesquisa gerativista, ou seja, - a questão do uso do conhecimento lingüístico. Vislumbra-se o quanto os estudos de "parsing" terão a acrescentar à teoria, equipando-a com instrumentos eficazes para a auto-testagem de sua adequação e poder explanatório, no que diz respeito ao seu papel no processamento da língua / Abstract: The purpose of this study is to investigate the behavior of adverbial adjuncts concerning long-distance movement, as in: (1) Where did Peter say Mary bought the gift t? Working within a generative approach, I assume Aoun et al's (1987) and Rizzi's (1990) proposal of dividing the adjuncts into two different types: referential adjuncts (where/when) versus non-referential ones (how/why). 1n face of some psycholinguistic tests results, I support this division by the fact that referential adjuncts may undergo lo.ng movement even in weak islands environment (as in factive islands), while non-referential ones may no1. (2) Where did Peter find out that Mary bought a gift t? (3) Why did Peter find out that Mary bought a gift t*? I suggest a model based on Cinque (1990) to account for these facts. Referentiality entails specific chains: binding chains are formed between a referential operator and its variable, while the system must resort to government when referentiality is absent (non-refereritial operator/variable). A further property of such a model is to render Subjacency unnecessary. ' This approach points to gains the theory may obtain by addressing question (iii) of the generative program - i.e., the use of linguistic knowledge. A glimpse into the benefits parsing analysis may provi de is inevitable - these studies may equip the theory with efficient tools for testing its accuracy and explanatory power, in respect to its role in language processing / Mestrado / Mestre em Linguística

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:22:19Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2011-03-02Bitstream added on 2014-06-13T19:07:40Z : No. of bitstreams: 1 chiarelli_ga_me_sjrp.pdf: 535384 bytes, checksum: a0e9292279807f42ae1fd0973c3f1ab0 (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / O propósito desta pesquisa é investigar, a partir de uma perspectiva pancrônica, a multifuncionalidade sintático-semântica do item então em textos das formas de enunciação falada e escrita, como um fenômeno de mudança linguística por gramaticalização. Para tanto, a partir de propostas funcionalistas sobre junção (RAIBLE, 2001 e HALLIDAY, 1985), descrevemos os usos juntivos de então, focalizando traços sintáticos, semânticos, discursivos e pragmáticos. A Junção é entendida como um processo que se caracteriza pelo cruzamento de diferentes parâmetros, entre eles, os parâmetros hierarquia sintática e relações semânticas. Isso significa que um juntor é um item que liga sintaticamente orações ou porções textuais maiores e exprime alguma relação de sentido. O corpus utilizado para a análise é composto de (i) 21 inquéritos do Banco de Dados IBORUNA, organizados com amostras de fala do interior paulista e de (ii) textos escritos dos séculos XIX, XX e XXI, representativos de duas modalidades da Tradição Discursiva carta: cartas pessoais e cartas de leitores e redatores de jornais e revistas do Estado de São Paulo. A adoção da noção de Tradição Discursiva (KABATEK, 2006) permitiu não só um recorte teórico-metodológico do corpus de escrita, mas também o estabelecimento de correlações entre os diferentes usos do elemento então e os diferentes tipos de cartas analisados. Por meio da análise dos dados, verificamos que o item então apresenta diferentes graus de prototipicidade enquanto juntor, codificando diversas relações semânticas e pragmáticas, e, a depender do contexto, assume diversas configurações sintáticas. A partir desses resultados, pudemos refletir sobre o processo de gramaticalização sofrido pelo item então. A gramaticalização é entendida como o processo por meio do qual um item ou construção adquire, gradualmente... / The purpose of this paper is to investigate, in a pancronic perspective, the syntactic and semantic functions of the Portuguese item então, in written and oral texts, as a case of linguistic change by grammaticalization. Therefore, according to functionalist theories about junction (RAIBLE, 2001 e HALLIDAY, 1985), we described the junctive uses of então, focusing on the syntactic, semantic, discoursive and pragmatic traits. Junction is understood as a process characterized by the mix of different parameters, among them, syntactic hierarchy and semantic relations. It means that a junctor is an item that syntactically links sentences or textual parts and expresses some sense. The corpus used to the analysis is made up by (i) 21 interviews of Banco de Dados IBORUNA (IBORUNA Database), organized with conversations samples from São Paulo countryside and (ii) written texts from 19th , 20th and 21st centuries, in two different types of the Discoursive Tradition letter: personal letters and reader’s and editor’s letters from magazines and newspaper from São Paulo State. The use of Discoursive Tradition notion (KABATEK, 2006) allowed us not only a theoretical and methodological selection of the written corpus, but also the establishment of relations between the different functions of então and the different types of letters analyzed. By analyzing the data selected, we checked that então presents different levels of prototypicity as a junctor, expressing a lot of semantic and pragmatic relations and, depending on the context, it assumes different syntactic designs. Due to those results, we could think about the grammaticalization process suffered by the item então. Grammaticalization is understood as a process in which items or expressions assume, gradually, and in some contexts, more grammatical functions (HEINE et al. 1991, HOPPER e TRAUGOTT, 2003). We presented new... (Complete abstract click electronic access below)

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:30:28Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2011-07-28Bitstream added on 2014-06-13T19:00:38Z : No. of bitstreams: 1 nogueira_mg_dr_sjrp.pdf: 746465 bytes, checksum: 7967c086da68d8eec094c9a3be6ee1eb (MD5) / Sob perspectiva diacrônica, este trabalho tem como propósito resgatar a trajetória de mudança de usos de depois na história do português, com base em seus aspectos sintáticos, semânticos e pragmáticos. Fundamentada em descrição sincrônica de usos de depois no português atual (MARTELOTTA, 1996), nossa hipótese é a de que o continuum espaço > (tempo) > texto, que permite organizar os usos sincrônicos, é resultante de um percurso histórico de mudança categorial, desde o latim, com a seguinte configuração: advérbio espacial > advérbio temporal > locução prepositiva/conjuntiva ou conjunção temporal > operador argumentativo de valor aditivo. Esse percurso instancia-se por meio de um processo de gramaticalização, que, na sua acepção mais clássica, envolve rebaixamento de estatuto categorial de um elemento linguístico (HOPPER & TRAUGOTT, 1993), possível de ser apreendido em contextos linguísticos específicos. Assim, a expectativa é a de que usos de depois apreendidos nas diferentes sincronias permitem recompor sua trajetória de gramaticalização. Constitui ainda objetivo deste trabalho, correlacionar os usos de depois às funções ideacional, interpessoal e textual da linguagem (HALLIDAY, 1976, 1978). Metodologicamente, a investigação empírica toma por base dados diacrônicos provenientes de textos que integram a “Amostra diacrônica do Português” (LONGHIN-THOMAZI, 2004), disponível em <http://www.cdp.ibilce.unesp.br/>. Trata-se de um banco de textos informatizados, de gêneros textuais variados, representativos de oito séculos, a contar do século XIII. Os resultados alcançados revelam, ao longo da história do português, sete usos diferentes de depois: i) como Locativo, para localizar entidade em espaço posterior; ii) como Temporal Absoluto, para localizar precisamente o tempo posterior de um evento; iii) como Temporal Aproximativo, para localizar... / Under a diachronic perspective, this paperwork aims at emphasizing the change path in the use of the word after in the history of the Portuguese language, based on its syntactic, semantic and pragmatic aspects. Supported by a synchronous description of the uses of the word after in current Portuguese (MARTELOTTA, 1996), our hypothesis is that continnum space > (time) > text, which allows for the organization of the synchronous uses, and comes from a historical path of categorial change, beginning with Latin and represented by the following configuration: adverb of space > adverb of time > prepositional/conjunctive phrase or conjunction of time > additive value argumentative operator. This historical path happens by means of a grammaticalization process, which, in its most classic meaning, involves categorial status degradation of a linguistic element (HOPPER & TRAUGOTT, 1993), observable in specific linguistic contexts. Thus, there is an expectation that the uses of after apprehended from different synchronies allow for the recreation of its grammaticalization path. This paperwork also aims at correlating the uses of after to the ideational, interpersonal and textual language functions (HALLIDAY, 1976, 1978). Methodologically, the empirical investigation is supported by diachronic data originated from texts that comprise the “Diachronic Sample of the Portuguese Language” (LONGHIN-THOMAZI, 2004), available at <http://www.cdp.ibilce.unesp.br/>. The sample is a database of computerized texts from various genres and which are representative of eight centuries, starting from the thirteenth century. The results show seven different uses of the word after throughout the history of the Portuguese language: i) as a Locative element, in order to locate entities in subsequent space; ii) as an Absolute Temporal element, in order to precisely locate the subsequent time of a given event; iii)... (Complete abstract click electronic access below)

Orientador: Sanderléia Roberta Longhin Thomazi / Banca: Sandra Denise Gasparini Bastos / Banca: Ana Paula Antunes Rocha / Resumo: O propósito desta pesquisa é investigar, a partir de uma perspectiva pancrônica, a multifuncionalidade sintático-semântica do item então em textos das formas de enunciação falada e escrita, como um fenômeno de mudança linguística por gramaticalização. Para tanto, a partir de propostas funcionalistas sobre junção (RAIBLE, 2001 e HALLIDAY, 1985), descrevemos os usos juntivos de então, focalizando traços sintáticos, semânticos, discursivos e pragmáticos. A Junção é entendida como um processo que se caracteriza pelo cruzamento de diferentes parâmetros, entre eles, os parâmetros hierarquia sintática e relações semânticas. Isso significa que um juntor é um item que liga sintaticamente orações ou porções textuais maiores e exprime alguma relação de sentido. O corpus utilizado para a análise é composto de (i) 21 inquéritos do Banco de Dados IBORUNA, organizados com amostras de fala do interior paulista e de (ii) textos escritos dos séculos XIX, XX e XXI, representativos de duas modalidades da Tradição Discursiva carta: cartas pessoais e cartas de leitores e redatores de jornais e revistas do Estado de São Paulo. A adoção da noção de Tradição Discursiva (KABATEK, 2006) permitiu não só um recorte teórico-metodológico do corpus de escrita, mas também o estabelecimento de correlações entre os diferentes usos do elemento então e os diferentes tipos de cartas analisados. Por meio da análise dos dados, verificamos que o item então apresenta diferentes graus de prototipicidade enquanto juntor, codificando diversas relações semânticas e pragmáticas, e, a depender do contexto, assume diversas configurações sintáticas. A partir desses resultados, pudemos refletir sobre o processo de gramaticalização sofrido pelo item então. A gramaticalização é entendida como o processo por meio do qual um item ou construção adquire, gradualmente... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: The purpose of this paper is to investigate, in a pancronic perspective, the syntactic and semantic functions of the Portuguese item então, in written and oral texts, as a case of linguistic change by grammaticalization. Therefore, according to functionalist theories about junction (RAIBLE, 2001 e HALLIDAY, 1985), we described the junctive uses of então, focusing on the syntactic, semantic, discoursive and pragmatic traits. Junction is understood as a process characterized by the mix of different parameters, among them, syntactic hierarchy and semantic relations. It means that a junctor is an item that syntactically links sentences or textual parts and expresses some sense. The corpus used to the analysis is made up by (i) 21 interviews of Banco de Dados IBORUNA (IBORUNA Database), organized with conversations samples from São Paulo countryside and (ii) written texts from 19th , 20th and 21st centuries, in two different types of the Discoursive Tradition letter: personal letters and reader's and editor's letters from magazines and newspaper from São Paulo State. The use of Discoursive Tradition notion (KABATEK, 2006) allowed us not only a theoretical and methodological selection of the written corpus, but also the establishment of relations between the different functions of então and the different types of letters analyzed. By analyzing the data selected, we checked that então presents different levels of prototypicity as a junctor, expressing a lot of semantic and pragmatic relations and, depending on the context, it assumes different syntactic designs. Due to those results, we could think about the grammaticalization process suffered by the item então. Grammaticalization is understood as a process in which items or expressions assume, gradually, and in some contexts, more grammatical functions (HEINE et al. 1991, HOPPER e TRAUGOTT, 2003). We presented new... (Complete abstract click electronic access below) / Mestre

This MA thesis has as main goal to discourse on the focus adverbs in the Brazilian Portuguese (henceforth PB) and to verify their syntactic behavior, since that kind of adverb has as scope elements like nominal phrases, prepositional phrases, among other, i. e., categories that are not traditionally classified as susceptible to they be modified by adverbs. For so much, we adopt the Generative Theory framework (1995) for base in the analysis of data, as well as of its methodological apparatus. I try to defend the hypothesis that adverbs should be separate in two big groups Advérbios Verdadeiros (AV) and Pseudo-Advérbios (PA), considering morphsyntactic factors. Then, among AVs, there are focus adverbs that possess the termination in - mente. In elapsing of the analysis, we verified that there are two hypotheses for the syntactic behavior of those adverbs: one refers to the syntactic-semantics restrictions that some adverbs possess, favoring to a division among them, and other predicts that some of that adverb type possesses a domain adjacent to the element that modifies, forming a complex. For the analysis of data, I run over my intuition of native speaker of PB, as well as to the grammatical tests. In highest, it is imperative to punctuate that our hypotheses here were confirmed, because the indications followed this result. / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Este trabalho tem como objetivo principal discorrer sobre os advérbios focalizadores no português brasileiro (doravante PB), verificando seu comportamento sintático, uma vez que esse tipo de advérbio toma como escopo elementos como sintagmas nominais, sintagmas preposicionais, entre outros, ou seja, categorias que não são tradicionalmente classificadas como passíveis de serem modificados por advérbios. Para tanto, lançamos mão dos pressupostos da Teoria Gerativa (1995) para um embasamento na análise dos dados, bem como do seu aparato metodológico. Procuro defender a hipótese de que os advérbios devam ser separados em dois grandes grupos Advérbios Verdadeiros (AV) e Pseudo-Advérbios (PA), levando em consideração fatores morfossintáticos. Assim, entres os AV, estão os advérbios focalizadores que possuem a terminação em mente. No decorrer da análise, verificamos que há duas hipóteses para o comportamento sintático desses advérbios, uma faz alusão às restrições sintático-semânticas que alguns advérbios possuem, favorecendo assim a uma divisão entre eles, e a outra prediz que alguns desse tipo de advérbio possuem um domínio adjacente ao elemento que modifica, formando assim um complexo. Para a análise dos dados, recorro a minha intuição de falante nativo do PB, como também aos testes de gramaticalidade. Em suma, é imperativo pontuar que as hipóteses aqui lançadas foram confirmadas, haja vista que os indícios apontaram para tal resultado.

Orientador: Ingedore G. Villaça Koch / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-07-22T17:35:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Gasparini-Bastos_SandraDenise_M.pdf: 4565285 bytes, checksum: de81d317d79ae557d3f27c8e86b79dc8 (MD5) Previous issue date: 1997 / Resumo: Considerando a modalidade epistêmica como aquela que permite ao falante manifestar uma atitude de certeza (saber) ou dúvida (crer) perante o enunciado que produz, este trabalho apresenta uma descrição do comportamento dos advérbios modalizadores' epistêmicos no português falado. Esses advérbios são divididos em indicadores de certeza e indicadores de dúvida ou possibilidade. Levando em consideração as várias posições nas quais os advérbios modalizadores epistêmicos podem ser encontrados, são descritos os efeitos de sentido obtidos em cada posição, além de outros valores assumidos pelos advérbios, em determinados contextos / Abstract: Considering epistemic modality as the one which allows the expression of the speaker's attitude of certainty (to know) or uncertainty (to presume) towards his own utterances, this work describes the epistemic modal adverbs in spoken Portuguese. These adverbs are divided into indicators of certainty and indicators of uncertainty or possibility. Taking into account the several positions in which the epistemic modal adverbs can be found, this study describes the effects of meaning related with each position and other values taken by the adverbs in some contexts / Mestrado / Mestre em Linguística

Orientador: Sebastião Carlos Leite Gonçalves / Banca: Eduardo Penhavel de Souza / Banca: Vânia Cristina Casseb-Galvão / Banca: Erotilde Goreti Pezatti / Banca: Gisele de Cássia Sousa / Resumo: Sob perspectiva diacrônica, este trabalho tem como propósito resgatar a trajetória de mudança de usos de depois na história do português, com base em seus aspectos sintáticos, semânticos e pragmáticos. Fundamentada em descrição sincrônica de usos de depois no português atual (MARTELOTTA, 1996), nossa hipótese é a de que o continuum espaço > (tempo) > texto, que permite organizar os usos sincrônicos, é resultante de um percurso histórico de mudança categorial, desde o latim, com a seguinte configuração: advérbio espacial > advérbio temporal > locução prepositiva/conjuntiva ou conjunção temporal > operador argumentativo de valor aditivo. Esse percurso instancia-se por meio de um processo de gramaticalização, que, na sua acepção mais clássica, envolve rebaixamento de estatuto categorial de um elemento linguístico (HOPPER & TRAUGOTT, 1993), possível de ser apreendido em contextos linguísticos específicos. Assim, a expectativa é a de que usos de depois apreendidos nas diferentes sincronias permitem recompor sua trajetória de gramaticalização. Constitui ainda objetivo deste trabalho, correlacionar os usos de depois às funções ideacional, interpessoal e textual da linguagem (HALLIDAY, 1976, 1978). Metodologicamente, a investigação empírica toma por base dados diacrônicos provenientes de textos que integram a "Amostra diacrônica do Português" (LONGHIN-THOMAZI, 2004), disponível em <http://www.cdp.ibilce.unesp.br/>. Trata-se de um banco de textos informatizados, de gêneros textuais variados, representativos de oito séculos, a contar do século XIII. Os resultados alcançados revelam, ao longo da história do português, sete usos diferentes de depois: i) como Locativo, para localizar entidade em espaço posterior; ii) como Temporal Absoluto, para localizar precisamente o tempo posterior de um evento; iii) como Temporal Aproximativo, para localizar... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: Under a diachronic perspective, this paperwork aims at emphasizing the change path in the use of the word after in the history of the Portuguese language, based on its syntactic, semantic and pragmatic aspects. Supported by a synchronous description of the uses of the word after in current Portuguese (MARTELOTTA, 1996), our hypothesis is that continnum space > (time) > text, which allows for the organization of the synchronous uses, and comes from a historical path of categorial change, beginning with Latin and represented by the following configuration: adverb of space > adverb of time > prepositional/conjunctive phrase or conjunction of time > additive value argumentative operator. This historical path happens by means of a grammaticalization process, which, in its most classic meaning, involves categorial status degradation of a linguistic element (HOPPER & TRAUGOTT, 1993), observable in specific linguistic contexts. Thus, there is an expectation that the uses of after apprehended from different synchronies allow for the recreation of its grammaticalization path. This paperwork also aims at correlating the uses of after to the ideational, interpersonal and textual language functions (HALLIDAY, 1976, 1978). Methodologically, the empirical investigation is supported by diachronic data originated from texts that comprise the "Diachronic Sample of the Portuguese Language" (LONGHIN-THOMAZI, 2004), available at <http://www.cdp.ibilce.unesp.br/>. The sample is a database of computerized texts from various genres and which are representative of eight centuries, starting from the thirteenth century. The results show seven different uses of the word after throughout the history of the Portuguese language: i) as a Locative element, in order to locate entities in subsequent space; ii) as an Absolute Temporal element, in order to precisely locate the subsequent time of a given event; iii)... (Complete abstract click electronic access below) / Doutor